1. เพื่อส่งเสริมให้ครูนำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ 2. เพื่อพัฒนาทักษะครูในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับพัฒนาการเด็ก 3. เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาปฐมวัยให้ได้มาตรฐานและทั่วถึง
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ: 1. ครูมีแนวทางการสอนที่ชัดเจน เป็นระบบ และสอดคล้องกับหลักสูตร 2. เด็กได้รับการพัฒนาอย่างรอบด้านและเหมาะสมกับวัยอย่างมีคุณภาพ ยกระดับมาตรฐานการจัดการศึกษาปฐมวัยให้เท่าเทียมกันทุกศูนย์
ข้อมูลอัปเดตล่าสุด 06-09-2026 09:11
| ตัวชี้วัด | คำนิยาม | เป้าหมาย | ผลการดำเนินงาน | ความคืบหน้า |
|---|---|---|---|---|
| ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้
OKR #7321 · ปี 2569 · ดูรายละเอียดตัวชี้วัด → |
100.00 | 0.00 | 0% |
| ขั้นตอน | รายละเอียด | เริ่ม | สิ้นสุด | สัดส่วน (%) | ผลงานที่ทำได้ | รายงานล่าสุด | หมายเหตุ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | จัดทำบันทึกส่งแผนการจัดการเรียนรู้ฯ ให้กับศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในพื้นที่นำไปใช้ | 2025-11-01 | 2026-02-28 | 25.00 | 25.00 | 2026-02-25 | |
| 2 | ประสาน กำกับ ติดตาม ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครในพื้นที่ นำแผนการ จัดการเรียนรู้ฯ ไปใช้ | 2025-11-01 | 2026-09-30 | 25.00 | 25.00 | 2026-04-23 | |
| 3 | ติดตามผลร่วมกับ สพส. | 2025-11-01 | 2026-09-30 | 25.00 | 25.00 | 2026-07-24 | |
| 4 | สรุปรายงานผลการดำเนินการ พร้อมปัญหาอุปสรรค ข้อเสนอแนะให้ สพส. | 2026-08-01 | 2026-09-30 | 25.00 | 25.00 | 2026-09-06 | |
| รวม | 100.00 | 100.00 | |||||
วิเคราะห์จากรายงานที่บันทึกไว้จริงด้วยการถดถอยเชิงเส้น (least squares) เป็นการคาดการณ์เบื้องต้นเพื่อประกอบการติดตาม ไม่ใช่ตัวเลขทางการ · กำหนดเสร็จอ้างอิงจาก: วันสิ้นสุดของขั้นตอนสุดท้ายตามแผน