เพื่อส่งเสริมให้เด็กได้รับการพัฒนาแบบองค์รวมทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ให้เป็นไปตามวัยและศักยภาพของแต่ละบุคคล นอกจากนี้ยังมุ่งเน้นการจัดการศึกษาที่เน้นเด็กเป็นศูนย์กลาง ผ่านการเล่นอย่างมีความหมายในสภาพแวดล้อมที่เหมาะสม และให้ผู้ปกครองกับชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็กด้วย
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ: มุ่งเน้นการจัดการศึกษาที่เน้นเด็กเป็นศูนย์กลาง ผ่านการเล่นอย่างมีความหมายในสภาพแวดล้อมที่เหมาะสม และให้ผู้ปกครองกับชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็กด้วย
ข้อมูลอัปเดตล่าสุด 12-03-2026 13:25
| ตัวชี้วัด | คำนิยาม | เป้าหมาย | ผลการดำเนินงาน | ความคืบหน้า |
|---|---|---|---|---|
| ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้
OKR #7321 · ปี 2569 · ดูรายละเอียดตัวชี้วัด → |
100.00 | 0.00 | 0% |
| ขั้นตอน | รายละเอียด | เริ่ม | สิ้นสุด | สัดส่วน (%) | ผลงานที่ทำได้ | รายงานล่าสุด | หมายเหตุ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | วางแผนการดำเนินงาน | 2025-10-01 | 2025-12-31 | 10.00 | 10.00 | 2025-12-23 | |
| 2 | การดำเนินการ | 2025-11-03 | 2026-08-31 | 80.00 | 80.00 | 2026-02-09 | |
| 3 | รายงานผลการดำเนินงาน | 2026-09-01 | 2026-09-30 | 10.00 | 10.00 | 2026-03-12 | |
| รวม | 100.00 | 100.00 | |||||
วิเคราะห์จากรายงานที่บันทึกไว้จริงด้วยการถดถอยเชิงเส้น (least squares) เป็นการคาดการณ์เบื้องต้นเพื่อประกอบการติดตาม ไม่ใช่ตัวเลขทางการ · กำหนดเสร็จอ้างอิงจาก: วันสิ้นสุดของขั้นตอนสุดท้ายตามแผน