1. เพื่อสร้างจิตสำนึกให้นักเรียนในการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช 2. เพื่อให้โรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ รวบรวมตัวอย่างพรรณไม้ ข้อมูลพรรณไม้ และการเก็บรักษา เพื่อประโยชน์ทางการศึกษาและเผยแพร่สู่ภายนอก 3. เพื่อให้ครู บุคลากร นักเรียนและชุมชน มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับพรรณไม้ในโรงเรียน 4. เพื่อบูรณาการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนไปสู่การเรียนการสอนทุกกลุ่มสาระ
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ: 1. โรงเรียนดำเนินงานด้านสวนพฤกษศาสตร์ในโรงเรียนสนองพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี 2. โรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ด้านพฤกษศาสตร์สำหรับ ครู บุคลากร นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน 3. นักเรียนใฝ่รู้ ใฝ่เรียน รักธรรมชาติ รักต้นไม้ ดำเนินชีวิตโดยยึดหลักธรรมคือความเป็นธรรมชาติ มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชในท้องถิ่น
ข้อมูลอัปเดตล่าสุด 25-02-2026 09:00
| ตัวชี้วัด | คำนิยาม | เป้าหมาย | ผลการดำเนินงาน | ความคืบหน้า |
|---|---|---|---|---|
| อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)
OKR #7674 · ปี 2569 · ดูรายละเอียดตัวชี้วัด → |
100.00 | 0.00 | 0% |
| ขั้นตอน | รายละเอียด | เริ่ม | สิ้นสุด | สัดส่วน (%) | ผลงานที่ทำได้ | รายงานล่าสุด | หมายเหตุ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เสนอขออนุมัติโครงการ/กิจกรรม และประชุมวางแผนการดำเนินโครงการ/กิจกรรม | 2025-10-01 | 2025-10-31 | 10.00 | 10.00 | 2025-12-29 | |
| 2 | ดำเนินโครงการ/กิจกรรม ตามแผนงานที่กำหนด | 2025-11-01 | 2026-07-31 | 70.00 | 70.00 | 2026-02-25 | |
| 3 | สรุปผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม | 2026-08-01 | 2026-08-31 | 10.00 | 10.00 | 2026-02-25 | |
| 4 | รายงานผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม | 2026-09-01 | 2026-09-30 | 10.00 | 10.00 | 2026-02-25 | |
| รวม | 100.00 | 100.00 | |||||
วิเคราะห์จากรายงานที่บันทึกไว้จริงด้วยการถดถอยเชิงเส้น (least squares) เป็นการคาดการณ์เบื้องต้นเพื่อประกอบการติดตาม ไม่ใช่ตัวเลขทางการ · กำหนดเสร็จอ้างอิงจาก: วันสิ้นสุดของขั้นตอนสุดท้ายตามแผน