อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย

1. ด้านปริมาณ จัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ จำแนกเป็น 2 กิจกรรม ดังนี้ กิจกรรมที่ 1 อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัย โดยมีผู้เข้าร่วมกิจกรรม จำนวนทั้งสิ้น 479 คน แบ่งการประชุมออกเป็น 2 รุ่น ๆ ละ 4 วัน ประกอบด้วย กลุ่มเป้าหมาย จำนวน 449 คน 1) ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร ตำแหน่งครูผู้ช่วย - ครู วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ (ครูผู้สอนระดับชั้นอนุบาล) จำนวน 429 คน 2) ข้าราชการกรุงเทพมหานครสามัญ ตำแหน่งนักวิชาการศึกษา ระดับปฏิบัติการ-ชำนาญการพิเศษ จำนวน 20 คน ผู้เกี่ยวข้อง จำนวน 30 คน/รุ่น 1) เจ้าหน้าที่ 20 คน/รุ่น 2) วิทยากร 10 คน/รุ่น กิจกรรมที่ 2 ประชุมเชิงปฏิบัติการติดตามผลผลการนำหลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัยไปใช้ โดยมีผู้เข้าร่วมกิจกรรม จำนวนทั้งสิ้น 479 คน แบ่งการประชุมออกเป็น 2 รุ่น ๆ ละ 2 วัน ประกอบด้วย กลุ่มเป้าหมาย จำนวน 449 คน 1) ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร ตำแหน่งครูผู้ช่วย – ครู วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ (ครูผู้สอนระดับชั้นอนุบาล) จำนวน 429 คน 2) ข้าราชการกรุงเทพมหานครสามัญ ตำแหน่งนักวิชาการศึกษา ระดับปฏิบัติการ-ชำนาญการพิเศษ จำนวน 20 คน ผู้เกี่ยวข้อง จำนวน 30 คน 1) เจ้าหน้าที่ 20 คน/รุ่น 2) วิทยากร 10 คน/รุ่น 2. ด้านคุณภาพ 2.1 โรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานครสามารถพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัยที่มุ่งพัฒนาเด็กปฐมวัยไปสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ 2.2 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานครสามารถนำความรู้ด้านการจัดการเรียนรู้ระดับปฐมวัย ไปจัดประสบการณ์ให้กับเด็กปฐมวัยในสังกัดกรุงเทพมหานครอย่างมีคุณภาพ 2.3 เด็กปฐมวัยได้รับการพัฒนาสู่การเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ เป็นคนดีมีวินัย ภูมิใจในชาติและมีความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ