1. เพื่อการบริหารจัดการทรัพยากรภาครัฐให้เกิดประโยชน์สูงสุด การนําพื้นที่และอาคารสถานที่ของโรงเรียนขนาดเล็กที่มีศักยภาพมาพัฒนาให้เป็นศูนย์บริการสาธารณะ เช่น ศูนย์นันทนาการ ศูนย์ฝึกอาชีพ หรือศูนย์เรียนรู้ตลอดชีวิต 2. เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เชี่ยวชาญ ภูมิปัญญาท้องถิ่น และภาคประชาสังคมเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ของชุมชน
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ: สามารถบริหารจัดการทรัพยากรภาครัฐให้เกิดประโยชน์สูงสุด การนําพื้นที่และอาคารสถานที่ของโรงเรียนขนาดเล็กที่มีศักยภาพมาพัฒนาให้เป็นศูนย์บริการสาธารณะ เช่น ศูนย์นันทนาการ ศูนย์ฝึกอาชีพ หรือศูนย์เรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เชี่ยวชาญ ภูมิปัญญาท้องถิ่น และภาคประชาสังคมเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ของชุมชน
ข้อมูลอัปเดตล่าสุด 23-09-2026 13:16
| ตัวชี้วัด | คำนิยาม | เป้าหมาย | ผลการดำเนินงาน | ความคืบหน้า |
|---|---|---|---|---|
| P163 เปิดโรงเรียนเป็นพื้นที่เรียนรู้ของทุกคน (Open School)
OKR #7748 · ปี 2569 · ดูรายละเอียดตัวชี้วัด → |
1.00 | 0.00 | 0% |
| ขั้นตอน | รายละเอียด | เริ่ม | สิ้นสุด | สัดส่วน (%) | ผลงานที่ทำได้ | รายงานล่าสุด | หมายเหตุ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ร่วมหารือและแนวทางการพัฒนาพื้นที่เรียนรู้ร่วมกับสำนักการศึกษา | 2026-07-01 | 2026-07-31 | 30.00 | 30.00 | 2026-09-23 | |
| 2 | สนับสนุนและรวบรวมข้อมูลการพัฒนาพื้นที่เรียนรู้ | 2026-08-01 | 2026-08-31 | 30.00 | 30.00 | 2026-09-23 | |
| 3 | รายงานสำนักการศึกษา | 2026-09-01 | 2026-09-30 | 40.00 | 40.00 | 2026-09-23 | |
| รวม | 100.00 | 100.00 | |||||
วิเคราะห์จากรายงานที่บันทึกไว้จริงด้วยการถดถอยเชิงเส้น (least squares) เป็นการคาดการณ์เบื้องต้นเพื่อประกอบการติดตาม ไม่ใช่ตัวเลขทางการ · กำหนดเสร็จอ้างอิงจาก: วันสิ้นสุดของขั้นตอนสุดท้ายตามแผน