1. เพื่อสำรวจพื้นที่ในการนำไปใช้เป็นศูนย์บริการสาธารณะประโยชน์แก่ชุมชน เช่น ศูนย์นันทนาการ หรือศูนย์ฝึกอาชีพ 2. เพื่อสำรวจ รวบรวมข้อมูลความพร้อมของสถานศึกษา บริบทสังคม ความต้องการของชุมชน ผังเมือง และมาตรการความปลอดภัย 3. เพื่อบูรณาการความร่วมมือระหว่างสำนักงานเขต สำนักการศึกษา โรงเรียน ปราชญ์ชาวบ้าน วิทยากร และภาคประชาสังคมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ: 1. ตอบสนองความต้องการของชุมชน ให้มีแหล่งเรียนรู้ ทำกิจกรรมนันทนาการ และฝึกอาชีพใกล้บ้าน 2. เกิดการใช้ประโยชน์จากพื้นที่ของโรงเรียนอย่างสูงสุด โดยไม่ซ้ำซ้อนกับศูนย์บริการสาธารณะเดิมที่มีอยู่แล้ว 3. ส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่น เปิดโอกาสให้วิทยากร ปราชญ์ชาวบ้าน และวิสาหกิจชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคม 4. ช่วยปรับปรุงสภาพแวดล้อม การเดินทาง และมาตรการรักษาความปลอดภัยรอบสถานศึกษาให้ดียิ่งขึ้น
ข้อมูลอัปเดตล่าสุด 19-08-2026 15:25
| ตัวชี้วัด | คำนิยาม | เป้าหมาย | ผลการดำเนินงาน | ความคืบหน้า |
|---|---|---|---|---|
| P163 เปิดโรงเรียนเป็นพื้นที่เรียนรู้ของทุกคน (Open School)
OKR #7748 · ปี 2569 · ดูรายละเอียดตัวชี้วัด → |
100.00 | 0.00 | 0% |
| ขั้นตอน | รายละเอียด | เริ่ม | สิ้นสุด | สัดส่วน (%) | ผลงานที่ทำได้ | รายงานล่าสุด | หมายเหตุ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ร่วมหารือและกำหนดแนวทางการพัฒนาพื้นที่เรียนรู้ร่วมกับสำนักการศึกษา | 2026-07-23 | 2026-08-31 | 40.00 | 40.00 | 2026-08-19 | |
| 2 | ประสานงานและเตรียมความพร้อมระดับพื้นที่ ประสานงานกับสถานศึกษาในสังกัดเพื่อจัดเตรียมข้อมูลเอกสาร สภาพพื้นที่ และอํานวยความสะดวกในการลงสํารวจ | 2026-07-23 | 2026-08-31 | 40.00 | 40.00 | 2026-08-19 | |
| 3 | ให้ข้อมูลบริบทชุมชนและการลงพื้นที่ร่วม เข้าร่วมลงพื้นที่สํารวจจริงเพื่อสะท้อนข้อมูล | 2026-07-23 | 2026-08-31 | 20.00 | 20.00 | 2026-08-19 | |
| รวม | 100.00 | 100.00 | |||||
วิเคราะห์จากรายงานที่บันทึกไว้จริงด้วยการถดถอยเชิงเส้น (least squares) เป็นการคาดการณ์เบื้องต้นเพื่อประกอบการติดตาม ไม่ใช่ตัวเลขทางการ · กำหนดเสร็จอ้างอิงจาก: วันสิ้นสุดของขั้นตอนสุดท้ายตามแผน