1. นักเรียนเห็นความสำคัญในการทำเกษตรโดยไม่ใช้สารเคมี และเกิดจิตสำนึกในการมีส่วนร่วมรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม 2. นักเรียนได้เรียนรู้และเข้าใจวิธีปลูกพืชโดยไม่ใช้สารเคมีแบบครบวงจร และสามารถนำความรู้ไปใช้ในการประกอบอาชีพในอนาคตได้ 3. โรงเรียนสามารถนำผลผลิตผักปลอดสารพิษในโรงเรียนไปสนับสนุนโครงการอาหารกลางวันได้
| 2570 | 2571 | 2572 | 2573 | 2574 | 2575 |
|---|---|---|---|---|---|
| 5,000 | 5,000 | 5,000 | 5,000 | 5,000 | 5,000 |