โครงการProject · กิจกรรม · ปีงบประมาณ 2568FY 2025

สำรวจการดำเนินงานด้านทักษะอาชีพของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร

งบประมาณBudget - ความคืบหน้าล่าสุดLatest progress 100% หน่วยงานAgency สำนักการศึกษาEducation Department 5ดำเนินการแล้วเสร็จCompleted

01รายละเอียดโครงการProject details

Policy, project and agency records come from BMA systems and are shown in Thai as recorded.

02ความคืบหน้าProgress

ความคืบหน้าโครงการProject progress

100%

จำนวนรายงานทั้งหมดReports filed

ข้อมูลอัปเดตล่าสุดLast updated 02-05-2025 11:07

03ตัวชี้วัดโครงการ (KPI)Project indicators (KPI)

ตัวชี้วัดIndicator	คำนิยามDefinition	เป้าหมายTarget	ผลการดำเนินงานResult	ความคืบหน้าProgress
จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน OKR #5319 · ปี 2568FY 2025 · ดูรายละเอียดตัวชี้วัด →Indicator details →		437.00	0.00	0%
จำนวนสถาบันอาชีวศึกษา เครือข่ายเอกชน หรือหน่วยงานภายนอกที่ร่วมจัดการเรียนรู้ทักษะอาชีพให้นักเรียน OKR #5320 · ปี 2568FY 2025 · ดูรายละเอียดตัวชี้วัด →Indicator details →		25.00	0.00	0%

04ขั้นตอนการดำเนินงานProject steps

5 ขั้นตอน · ผลงานรวม 100 จาก 1005 steps · 100 of 100 done

ขั้นตอนStep

ต.ค. 67Oct 24 พ.ย. 67Nov 24 ธ.ค. 67Dec 24 ม.ค. 68Jan 25 ก.พ. 68Feb 25 มี.ค. 68Mar 25 เม.ย. 68Apr 25 พ.ค. 68May 25 มิ.ย. 68Jun 25 ก.ค. 68Jul 25 ส.ค. 68Aug 25 ก.ย. 68Sep 25

1 วางแผนการดำเนินงาน

100%

2 แจ้งแบบฟอร์มและแนวทางการสำรวจฯ ให้โรงเรียนทราบผ่านสำนักงานเขต

100%

3 โรงเรียนดำเนินการฝึกทักษะอาชีพให้นักเรียน

4 โรงเรียนสรุปผลการดำเนินงานและความร่วมมือกับหน่วยงานต่างๆ ด้านการฝึกทักษะอาชีพ

5 สำนักการศึกษารวบรวมและสรุปผลการดำเนินงาน

ดำเนินการครบComplete ดำเนินการบางส่วนPartly done เลยกำหนดแต่ยังไม่ครบOverdue, not complete ยังไม่มีผลงานNo progress yet วันนี้Today

ขั้นตอนStep	รายละเอียดDetails	เริ่มStart	สิ้นสุดEnd	สัดส่วน (%)Weight (%)	ผลงานที่ทำได้Done	รายงานล่าสุดLast report
1	วางแผนการดำเนินงาน	2024-10-01	2024-12-31	15.00	15.00	2024-12-19
2	แจ้งแบบฟอร์มและแนวทางการสำรวจฯ ให้โรงเรียนทราบผ่านสำนักงานเขต	2025-03-01	2025-04-30	15.00	15.00	2025-05-02
3	โรงเรียนดำเนินการฝึกทักษะอาชีพให้นักเรียน	2025-09-01	2025-09-30	25.00	25.00	2025-05-02
4	โรงเรียนสรุปผลการดำเนินงานและความร่วมมือกับหน่วยงานต่างๆ ด้านการฝึกทักษะอาชีพ	2025-09-01	2025-09-30	20.00	20.00	2025-05-02
5	สำนักการศึกษารวบรวมและสรุปผลการดำเนินงาน	2025-09-01	2025-09-30	25.00	25.00	2025-05-02
รวมTotal				100.00	100.00

05รายงานความคืบหน้าตามช่วงเวลา และวิเคราะห์แนวโน้มการบรรลุเป้าหมายProgress reports over time and trend towards the target

จำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน

เป้าหมาย 437Target 437 · 8 รายงาน8 reports

บรรลุเป้าหมายแล้ว ทันตามกำหนดTarget achieved on time

ความสำเร็จเทียบเป้าหมายAchievement against target

100%

ความเร็วเฉลี่ย (ต่อเดือน)Average pace (per month)

+34.1

ล่าสุด +235.9/เดือนrecently +235.9/month

บรรลุเป้าหมายเมื่อTarget reached on

2 พ.ค. 682 May 2025

กำหนดเสร็จDeadline

30 ก.ย. 6830 Sep 2025

ก่อน/ตรงกำหนด 151 วัน151 days early or on time

แนวโน้มการบรรลุเป้าหมาย (Trend)Trend towards the target

ความก้าวหน้าที่เปลี่ยนไปในแต่ละช่วงรายงานChange between consecutive reports

รายงานทั้งหมด 8 ครั้ง ตั้งแต่ 31 ต.ค. 67 ถึง 2 พ.ค. 68 (183 วัน) เฉลี่ยทุก 26 วัน8 reports from 31 Oct 2024 to 2 May 2025 (183 days), on average every 26 days
ค่าล่าสุด 437 จากเป้าหมาย 437 (100%) เมื่อ 2 พ.ค. 68Latest value 437 against a target of 437 (100%) on 2 May 2025
ความคืบหน้าเฉลี่ย +34.1 ต่อเดือน (ช่วง 3 รายงานล่าสุด +235.9 ต่อเดือน) ความเหมาะสมของเส้นแนวโน้ม R² = 0.25Average progress +34.1 per month (last 3 reports: +235.9 per month); trend-line fit R² = 0.25
ถึงเป้าหมายครั้งแรกเมื่อ 2 พ.ค. 68 (ก่อนหรือตรงกำหนด 151 วัน)First reached the target on 2 May 2025 (151 days early or on time)
ช่วงที่ไม่มีรายงานนานที่สุด 36 วัน (18 ธ.ค. 67 → 23 ม.ค. 68)Longest gap without a report: 36 days (18 Dec 2024 → 23 Jan 2025)
ก้าวหน้ามากที่สุดในช่วง 25 เม.ย. 68 → 2 พ.ค. 68 (+437 ใน 7 วัน)Biggest step forward: 25 Apr 2025 → 2 May 2025 (+437 in 7 days)

จำนวนสถาบันอาชีวศึกษา เครือข่ายเอกชน หรือหน่วยงานภายนอกที่ร่วมจัดการเรียนรู้ทักษะอาชีพให้นักเรียน

เป้าหมาย 25.00Target 25.00 · 8 รายงาน8 reports

บรรลุเป้าหมายแล้ว ทันตามกำหนดTarget achieved on time

ความสำเร็จเทียบเป้าหมายAchievement against target

184%

ความเร็วเฉลี่ย (ต่อเดือน)Average pace (per month)

+3.6

ล่าสุด +24.8/เดือนrecently +24.8/month

บรรลุเป้าหมายเมื่อTarget reached on

2 พ.ค. 682 May 2025

กำหนดเสร็จDeadline

30 ก.ย. 6830 Sep 2025

ก่อน/ตรงกำหนด 151 วัน151 days early or on time

แนวโน้มการบรรลุเป้าหมาย (Trend)Trend towards the target

ความก้าวหน้าที่เปลี่ยนไปในแต่ละช่วงรายงานChange between consecutive reports

รายงานทั้งหมด 8 ครั้ง ตั้งแต่ 31 ต.ค. 67 ถึง 2 พ.ค. 68 (183 วัน) เฉลี่ยทุก 26 วัน8 reports from 31 Oct 2024 to 2 May 2025 (183 days), on average every 26 days
ค่าล่าสุด 46.00 จากเป้าหมาย 25.00 (184%) เมื่อ 2 พ.ค. 68Latest value 46.00 against a target of 25.00 (184%) on 2 May 2025
ความคืบหน้าเฉลี่ย +3.6 ต่อเดือน (ช่วง 3 รายงานล่าสุด +24.8 ต่อเดือน) ความเหมาะสมของเส้นแนวโน้ม R² = 0.25Average progress +3.6 per month (last 3 reports: +24.8 per month); trend-line fit R² = 0.25
ถึงเป้าหมายครั้งแรกเมื่อ 2 พ.ค. 68 (ก่อนหรือตรงกำหนด 151 วัน)First reached the target on 2 May 2025 (151 days early or on time)
ช่วงที่ไม่มีรายงานนานที่สุด 36 วัน (18 ธ.ค. 67 → 23 ม.ค. 68)Longest gap without a report: 36 days (18 Dec 2024 → 23 Jan 2025)
ก้าวหน้ามากที่สุดในช่วง 25 เม.ย. 68 → 2 พ.ค. 68 (+46.00 ใน 7 วัน)Biggest step forward: 25 Apr 2025 → 2 May 2025 (+46.00 in 7 days)

วิเคราะห์จากรายงานที่บันทึกไว้จริงด้วยการถดถอยเชิงเส้น (least squares) เป็นการคาดการณ์เบื้องต้นเพื่อประกอบการติดตาม ไม่ใช่ตัวเลขทางการ · กำหนดเสร็จอ้างอิงจาก: วันสิ้นสุดของขั้นตอนสุดท้ายตามแผนAnalysed from the reports actually filed, using a linear (least-squares) regression. This is a preliminary projection to support monitoring, not an official figure. · Deadline based on: planned end of the last step

ไทม์ไลน์การรายงาน (22 ครั้ง)Reporting timeline (22 reports)

2025-05-022 May 2025 +7 วัน7 days

46.00 ▲ +46.00 จำนวนสถาบันอาชีวศึกษา เครือข่ายเอกชน หรือหน่วยงานภายนอกที่ร่วมจัดการเรียนรู้ทักษ

จากกิจกรรมสำรวจการดำเนินงานด้านทักษะอาชีพของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา 2567 พบว่า โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ดำเนินการส่งเสริมด้านทักษะอาชีพให้นักเรียน โดยมีวิทยากรบุคคลภายนอกจากสถาบันอาชีวศึกษา/วิทยาลัย/มหาวิทยาลัย/หน่วยงานรัฐ/มูลนิธิ/สถาบัน/บริษัทเอกชน เข้ามาร่วมจัดการเรียนรู้ให้นัก