การเชื่อมโยงโครงการกับเกณฑ์ UNDP Gender Equality Seal for Public Institutions และกลไกสิทธิมนุษยชนระหว่างประเทศของสหประชาชาติHow this project contributes to the UNDP Gender Equality Seal for Public Institutions and to United Nations human-rights instruments.
เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน และร้อยละความคืบหน้าของตัวชี้วัดที่โครงการเชื่อมโยงTargets, achieved results and progress of the indicators this project reports against.
บันทึกผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัด เรียงจากล่าสุด — เนื้อหารายงานบันทึกเป็นภาษาไทยโดยหน่วยงานReported results per indicator, newest first. Report text is recorded in Thai by the responsible agency.
อยู่ระหว่างการทำหนังสือเชิญวิทยากรและดำเนินการขอรายชื่อครูแนะแนวเข้าอบรมกิจกรรมที่ 1 ในวันที่ 19 และ 22 ตุลาคม 2569
อยู่ระหว่างการทำหนังสือเชิญวิทยากรและดำเนินการขอรายชื่อครูแนะแนวเข้าอบรมกิจกรรมที่ 1 ในวันที่ 19 และ 22 ตุลาคม 2569
อยู่ระหว่างขออนุมัติโครงการพัฒนาครูแนะแนวคัดกรองสุขภาพจิต สู่โรงเรียนพื้นที่ปลอดภัยทางใจและเครือข่ายดูแลใจคนเมือง ในโครงการประกอบด้วย
กิจกรรมที่ 1 อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การคัดกรองและใช้เครื่องมือประเมินสุขภาพจิต สำหรับครูแนะแนวในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (รูปแบบออนไลน์)
กิจกรรมที่ 2 ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพออนไลน์ (PLC) และคลินิกให้คำปรึกษาออนไลน์ เพื่อหนุนเสริมการนำทักษะไปใช้คัดกรองจริง
กิจกรรมที่ 3 พัฒนาโรงเรียนให้เป็นพื้นที่ปลอดภัยทางใจ (เปิดโมดูลออนไลน์เรื่องการสร้างพื้นที่ปลอดภัยและการรับฟัง จัดพื้นที่/ครูรับฟัง และแนวปฏิบัติของโรงเรียน)
กิจกรรมที่ 4 สร้างเครือข่ายดูแลใจคนเมือง เชื่อมโยงการส่งต่อระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง และหน่วยบริการสุขภาพจิต
อยู่ระหว่างการทำหนังสือเชิญวิทยากรและดำเนินการขอรายชื่อครูแนะแนวเข้าอบรมกิจกรรมที่ 1 ในวันที่ 19 และ 22 ตุลาคม 2569
อยู่ระหว่างขออนุมัติโครงการพัฒนาครูแนะแนวคัดกรองสุขภาพจิต สู่โรงเรียนพื้นที่ปลอดภัยทางใจและเครือข่ายดูแลใจคนเมือง ในโครงการประกอบด้วย กิจกรรมที่ 1 อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การคัดกรองและใช้เครื่องมือประเมินสุขภาพจิต สำหรับครูแนะแนวในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร (รูปแบบออนไลน์) กิจกรรมที่ 2 ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพออนไลน์ (PLC) และคลินิกให้คำปรึกษาออนไลน์ เพื่อหนุนเสริมการนำทักษะไปใช้คัดกรองจริง กิจกรรมที่ 3 พัฒนาโรงเรียนให้เป็นพื้นที่ปลอดภัยทางใจ (เปิดโมดูลออนไลน์เรื่องการสร้างพื้นที่ปลอดภัยและการรับฟัง จัดพื้นที่/ครูรับฟัง และแนวปฏิบัติของโรงเรียน) กิจกรรมที่ 4 สร้างเครือข่ายดูแลใจคนเมือง เชื่อมโยงการส่งต่อระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง และหน่วยบริการสุขภาพจิต
ขั้นตอน สัดส่วนน้ำหนักงาน และช่วงเวลาดำเนินการSteps, weight of each step and scheduled period.
พิกัดที่บันทึกไว้กับโครงการ (ที่ตั้งหน่วยงาน/พื้นที่ดำเนินการ)Coordinates recorded for the project (agency office or project site).