Interface text is shown in English. Records entered in BMA systems — policy, project and agency names, and narrative reports — are shown in Thai as recorded.

← กลับไปรายการตัววัดผลหลักBack to key results
KR #569 เพิ่มเติมAdditional

ผู้บริหารสถานศึกษาที่ได้รับการพัฒนาทักษะให้ผู้บริหารโรงเรียนเป็นผู้นำแห่งอนาคต (เริ่มปี 2570)

เรียนดีEducation for All 🏛 สำนักการศึกษาEducation Department

ค่าเป้าหมายTargets

  1. เป้าหมายรวมTotal targetโรงเรียน
    437โรงเรียน
  2. เจ้าภาพหลักLead agencyสำนักการศึกษาEducation Department
    437โรงเรียน

📝 ดำเนินการแล้ว

นโยบายที่เชื่อมLinked policy

P091 เพิ่มทักษะให้ผู้บริหารโรงเรียนเป็นผู้นำแห่งอนาคต

ผลงานวิจัยพบว่า ‘สมรรถนะการบริหารงานวิชาการและทักษะการเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง’ มี ผลต่อผลการเรียนของผู้เรียนถึง 55.90% ในขณะที่ ผู้อำนวยการโรงเรียน (ผอ.) ในสังกัดกว่า 50% ดำรงตำแหน่งในโรงเรียนเดิมไม่ถึง 1 ปี ทำให้ทิศทางการพัฒนาโรงเรียนเปลี่ยนจนส่งผล ต่อนักเรียน

ระยะต่อไป กทม. จะพัฒนาผู้นำและพัฒนาระบบคัดเลือก ผ่าน 4 กลไก ได้แก่

1. ต่อยอดหลักสูตร ‘ผู้นำแห่งอนาคต’ ที่เตรียมความพร้อมทั้งผอ.และรองผอ. ก่อนรับตำแหน่งให้

มีทั้ง 5 สมรรถนะของผู้บริหาร นั่นคือ การปรับตัวและนำการเปลี่ยนแปลง การวางวิสัยทัศน์ เชิงกลยุทธ์และถ่ายทอดสู่การปฏิบัติ การนำนวัตกรรมการศึกษาสู่ห้องเรียน การสร้างการมี ส่วนร่วมกับครู ผู้ปกครอง และชุมชน และการตัดสินใจด้วยข้อมูล 2. สร้างความต่อเนื่องในการบริหารโรงเรียน โดยกำหนดระยะเวลาการดำรงตำแหน่งที่เหมาะสม

ลดการโยกย้ายบ่อย เพื่อให้ผู้บริหารมีเวลาผลักดันแผนพัฒนาโรงเรียนได้จริง 3. ใช้ ‘ระบบสะท้อนกลับ 360 องศา’ เปิดรับความคิดเห็นจากครู นักเรียน และผู้ปกครอง เพื่อนำ

มาใช้ประกอ…