Interface text is shown in English. Records entered in BMA systems — policy, project and agency names, and narrative reports — are shown in Thai as recorded.
พัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้
สำนักการศึกษา · กลุ่มงานนิเทศการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานและการจัดการเรียนรู้
· ข้อมูลอัปเดตล่าสุดLast updated 25-08-2025 13:09
01รายละเอียดโครงการProject details
Interface text is shown in English. Records entered in BMA systems — policy, project and agency names, and narrative reports — are shown in Thai as recorded.
อ่านรายละเอียดโครงการฉบับเต็มRead the full project description▸
1. เพื่อพัฒนาโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ 2. เพื่อพัฒนาการบริหารจัดการที่เน้นการร่วมออกแบบ สะท้อนแนวคิด แนะนำการจัดการเรียนรู้ และสร้างวัฒนธรรมแห่งการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นภายในโรงเรียน 3. เพื่อพัฒนาครูในการทำงานจริงจากคำแนะนำของเพื่อนครู ผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้ และรูปแบบ ทั้งในโรงเรียน ระหว่างโรงเรียน และจากการแลกเปลี่ยนของเครือข่ายต่าง ๆ 4. เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ (Action - Oriented) และเรียนรู้ร่วมกันจากเพื่อนในระดับชั้นเรียน
02 ตัววัดผลหลัก (OKRs) และตัวชี้วัดโครงการKey results and project indicators
แบบ สยป.2 — คำนิยาม ค่าเป้าหมาย ผลการดำเนินงาน และความคืบหน้าของแต่ละตัวชี้วัดForm SED-2 — definition, target, result and progress of each indicator
| KR | คำนิยามDefinition | ค่าเป้าหมายTarget | หน่วยนับUnit | ผลResult | ความคืบหน้า %Progress % | สยป.2SED-2 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| จำนวนโรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) อย่างน้อย 1 Loop (ประกอบด้วย Lesson Study ร่วมกับครูบัดดี้, การประชุม PLC, การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Open Class) และร่วมถอดบทเรียนในงาน Symposium) | 115 | โรงเรียน | 115 | 100 | ผ่าน | ผลงานราย KRKR resultsรายละเอียดตัวชี้วัดIndicator details | |
| ร้อยละของครูที่ผ่านการอบรมเกี่ยวกับกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) | 100 | ร้อยละ | 100 | 100 | ผ่าน | ผลงานราย KRKR resultsรายละเอียดตัวชี้วัดIndicator details |
03 ผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย และแนวโน้มการบรรลุเป้าหมายResults and trend towards the target
แบบ สยป.3 — แยกตาม KR: วิเคราะห์แนวโน้มจากรายงานจริง และผลที่รายงานพร้อมสถานะการตรวจของ สยป. (รูป ลิงก์ และพิกัดของแต่ละรายงาน ดูที่หัวข้อการรายงานความคืบหน้างาน)Form SED-3 — by KR: trend analysed from the reports filed, and the reported results with SED review status (photos, links and locations are in the progress-report timeline)
KR 5316 จำนวนโรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) อย่างน้อย 1 Loop (ประกอบด้วย Lesson Study ร่วมกับครูบัดดี้, การประชุม PLC, การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Open Class) และร่วมถอดบทเรียนในงาน Symposium) · รวม 115 · 11 รายงานTotal 115 · 11 reports
- รายงานทั้งหมด 9 ครั้ง ตั้งแต่ 25 พ.ย. 67 ถึง 19 ก.ค. 68 (236 วัน) เฉลี่ยทุก 30 วัน9 reports from 25 Nov 2024 to 19 Jul 2025 (236 days), on average every 30 days
- ค่าล่าสุด 0.00 จากเป้าหมาย 115 (0%) เมื่อ 19 ก.ค. 68Latest value 0.00 against a target of 115 (0%) on 19 Jul 2025
- ความคืบหน้าเฉลี่ย +6.1 ต่อเดือน (ช่วง 3 รายงานล่าสุด +5.7 ต่อเดือน) ความเหมาะสมของเส้นแนวโน้ม R² = 0.19Average progress +6.1 per month (last 3 reports: +5.7 per month); trend-line fit R² = 0.19
- ถ้าคงอัตราเดิม คาดว่าจะถึงเป้าหมายประมาณ 15 ก.พ. 70 เทียบกับกำหนด 31 ก.ค. 68At the current rate the target would be reached around 15 Feb 2027, against a deadline of 31 Jul 2025
- เพื่อให้ทันกำหนด ต้องเร่งให้ได้ 291.7 ต่อเดือน (อัตราปัจจุบัน 6.1 ต่อเดือน)To meet the deadline, progress must reach 291.7 per month (currently 6.1 per month)
- ช่วงที่ไม่มีรายงานนานที่สุด 34 วัน (22 พ.ค. 68 → 25 มิ.ย. 68)Longest gap without a report: 34 days (22 May 2025 → 25 Jun 2025)
- ยังไม่มีรายงานใหม่มาแล้ว 466 วัน นับจากรายงานล่าสุดNo new report for 466 days since the latest one
- พบค่าที่ถอยหลังจากรายงานก่อนหน้า 1 ครั้ง (เช่น 25 มิ.ย. 68 → 19 ก.ค. 68 เปลี่ยน -113) ควรตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล1 report(s) went backwards from the previous one (e.g. 25 Jun 2025 → 19 Jul 2025, change -113) — the data should be checked
- ก้าวหน้ามากที่สุดในช่วง 22 พ.ค. 68 → 25 มิ.ย. 68 (+111 ใน 34 วัน)Biggest step forward: 22 May 2025 → 25 Jun 2025 (+111 in 34 days)
อยู่ระหว่างการดำเนินงานกิจกรรมที่ 1
อยู่ระหว่างการดำเนินการโครงการ (กิจกรรมที่ ๑) และประสานงานโรงเรียนตนแบบ 23 โรงเรียน
ขออนุมัติดำเนินโครงการพัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ กิจกรรมที่ ๔ ในวันที่ ๒๙ กรกฎาคม ๒๕๖๘
โรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) อย่างน้อย 1 Loop (ประกอบด้วย Lesson Study ร่วมกับครูบัดดี้, การประชุม PLC, การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Open Class) และร่วมถอดบทเรียนในงาน Symposium) จากการนิเทศติดตามให้คำแนะนำของกรรมการ จำนวน ๑๐ ชุด พบว่า เครือข่ายของโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ จำนวน 115 มีการดำเนินการสอดคล้องกับนวัตกรรมการพัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ จำนวน ๓ องค์ประกอบ ๑๕ ประเด็นพิจารณาบรรลุตามเป้าหมายของโครงการกำหนดไว้
ดำเนินการกิจกรรมที่ 3 นิเทศติดตามให้คำแนะนำเครือข่ายโรงเรียนของโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ บรรลุเป้าหมายที่กำหนด จำนวน 2 โรงเรียน จาก จำนวน 115 โรงเรียน ระยะเวลา 16 พ.ค. 68 ถึง 30 มิ.ย. 68
ส่งแบบประเมินตนเองตามเกณฑ์การนิเทศติดตามให้คำแนะนำโรงเรียนเครือข่ายของโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ จำนวน ๑๑๕ โรงเรียน
เปลี่ยนระยะเวลาการนิเทศเป็นเดือนพฤษภาคม - มิถุนายน 2568 แล้ว และสรุปเกณฑ์และกำลังนัดหมานกำหนดการนิเทศกระบวนการพัฒนาโรงรเียนแห่งการเรียนรู้
กรรมการนิเทศ จัดทำเกณฑ์แล้ว เปลี่ยนแปลงการนิเทศระยะเวลาจากเดือนกุมภาพันธ์ ถึง มีนาคม ๒๕๖๘ เป็นเดือนพฤษภาคม ถึง เดือนมิถุนายน ๒๕๖๘ ลดผลกระทบการสอบวัดผลปลายปีการศึกษา ๒๕๖๗
โรงเรียนแห่งการเรียนรู้รุ่นที่ 1 ดำเนินการ Open class โดยมีเครือข่ายโรงเรียแห่งการเรียนรู้ และบุคคลภายนอกเข้าร่วมและท้อนผล
💬 เพิ่มรายละเอียดการดำเนินงาน อาทิ ชื่อโรงเรียน จำนวนโรงเรียน วันที่ดำเนินการ ชื่อหน่วยงาน\บุคคลภายนอกที่ร่วมสะท้อนผล
อยู่ระหว่างการดำเนินงานกิจกรรมที่ 1
อยู่ระหว่างการดำเนินการโครงการ (กิจกรรมที่ ๑) และประสานงานโรงเรียนตนแบบ 23 โรงเรียน
| วันที่รายงานDate | ผลResult | เปลี่ยนแปลงChange | รายละเอียดDetail | สยป.3SED-3 | ความเห็น สยป.SED comment |
|---|---|---|---|---|---|
| 24-12-2024 | 0 | ● เท่าเดิมunchanged | อยู่ระหว่างการดำเนินงานกิจกรรมที่ 1 | ผ่าน | |
| 25-11-2024 | 0 | ● เท่าเดิมunchanged | อยู่ระหว่างการดำเนินการโครงการ (กิจกรรมที่ ๑) และประสานงานโรงเรียนตนแบบ 23 โรงเรียน | ผ่าน | |
| 19-07-2025 | 0 | ▼ -113 | ขออนุมัติดำเนินโครงการพัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ กิจกรรมที่ ๔ ในวันที่ ๒๙ กรกฎาคม ๒๕๖๘ | ผ่าน | |
| 25-06-2025 | 113 | ▲ +111 | โรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) อย่างน้อย 1 Loop (ประกอบด้วย Lesson Study ร่วมกับครูบัดดี้, การประชุม PLC, การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Open Class) และร่วมถอดบทเรียนในงาน Symposium) จากการนิเทศติดตามให้คำแนะนำของกรรมการ จำนวน ๑๐ ชุด พบว่า เครือข่ายของโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ จำนวน 115 มีการดำเนินการสอดคล้องกับนวัตกรรมการพัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ จำนวน ๓ องค์ประกอบ ๑๕ ประเด็นพิจารณาบรรลุตามเป้าหมายของโครงการกำหนดไว้ | ผ่าน | |
| 22-05-2025 | 2 | ▲ +2 | ดำเนินการกิจกรรมที่ 3 นิเทศติดตามให้คำแนะนำเครือข่ายโรงเรียนของโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ บรรลุเป้าหมายที่กำหนด จำนวน 2 โรงเรียน จาก จำนวน 115 โรงเรียน ระยะเวลา 16 พ.ค. 68 ถึง 30 มิ.ย. 68 | ผ่าน | |
| 21-04-2025 | 0 | ● เท่าเดิมunchanged | ส่งแบบประเมินตนเองตามเกณฑ์การนิเทศติดตามให้คำแนะนำโรงเรียนเครือข่ายของโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ จำนวน ๑๑๕ โรงเรียน | ผ่าน | |
| 24-03-2025 | 0 | ● เท่าเดิมunchanged | เปลี่ยนระยะเวลาการนิเทศเป็นเดือนพฤษภาคม - มิถุนายน 2568 แล้ว และสรุปเกณฑ์และกำลังนัดหมานกำหนดการนิเทศกระบวนการพัฒนาโรงรเียนแห่งการเรียนรู้ | ผ่าน | |
| 20-02-2025 | 0 | ● เท่าเดิมunchanged | กรรมการนิเทศ จัดทำเกณฑ์แล้ว เปลี่ยนแปลงการนิเทศระยะเวลาจากเดือนกุมภาพันธ์ ถึง มีนาคม ๒๕๖๘ เป็นเดือนพฤษภาคม ถึง เดือนมิถุนายน ๒๕๖๘ ลดผลกระทบการสอบวัดผลปลายปีการศึกษา ๒๕๖๗ | ผ่าน | |
| 24-01-2025 | 0 | ● เท่าเดิมunchanged | โรงเรียนแห่งการเรียนรู้รุ่นที่ 1 ดำเนินการ Open class โดยมีเครือข่ายโรงเรียแห่งการเรียนรู้ และบุคคลภายนอกเข้าร่วมและท้อนผล | ผ่าน | เพิ่มรายละเอียดการดำเนินงาน อาทิ ชื่อโรงเรียน จำนวนโรงเรียน วันที่ดำเนินการ ชื่อหน่วยงาน\บุคคลภายนอกที่ร่วมสะท้อนผล |
| 24-12-2024 | 0 | ● เท่าเดิมunchanged | อยู่ระหว่างการดำเนินงานกิจกรรมที่ 1 | ผ่าน | |
| 25-11-2024 | 0 | อยู่ระหว่างการดำเนินการโครงการ (กิจกรรมที่ ๑) และประสานงานโรงเรียนตนแบบ 23 โรงเรียน | ผ่าน |
KR 5317 ร้อยละของครูที่ผ่านการอบรมเกี่ยวกับกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) · รวม 100 · 12 รายงานTotal 100 · 12 reports
- รายงานทั้งหมด 9 ครั้ง ตั้งแต่ 25 พ.ย. 67 ถึง 19 ก.ค. 68 (236 วัน) เฉลี่ยทุก 30 วัน9 reports from 25 Nov 2024 to 19 Jul 2025 (236 days), on average every 30 days
- ค่าล่าสุด 0.00 จากเป้าหมาย 100 (0%) เมื่อ 19 ก.ค. 68Latest value 0.00 against a target of 100 (0%) on 19 Jul 2025
- ความคืบหน้าเฉลี่ย +1.6 ต่อเดือน (ช่วง 3 รายงานล่าสุด +1.8 ต่อเดือน) ความเหมาะสมของเส้นแนวโน้ม R² = 0.18Average progress +1.6 per month (last 3 reports: +1.8 per month); trend-line fit R² = 0.18
- ถ้าคงอัตราเดิม คาดว่าจะถึงเป้าหมายประมาณ 7 ต.ค. 73 เทียบกับกำหนด 31 ก.ค. 68At the current rate the target would be reached around 7 Oct 2030, against a deadline of 31 Jul 2025
- เพื่อให้ทันกำหนด ต้องเร่งให้ได้ 253.6 ต่อเดือน (อัตราปัจจุบัน 1.6 ต่อเดือน)To meet the deadline, progress must reach 253.6 per month (currently 1.6 per month)
- ช่วงที่ไม่มีรายงานนานที่สุด 34 วัน (22 พ.ค. 68 → 25 มิ.ย. 68)Longest gap without a report: 34 days (22 May 2025 → 25 Jun 2025)
- ยังไม่มีรายงานใหม่มาแล้ว 466 วัน นับจากรายงานล่าสุดNo new report for 466 days since the latest one
- พบค่าที่ถอยหลังจากรายงานก่อนหน้า 1 ครั้ง (เช่น 25 มิ.ย. 68 → 19 ก.ค. 68 เปลี่ยน -30.00) ควรตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล1 report(s) went backwards from the previous one (e.g. 25 Jun 2025 → 19 Jul 2025, change -30.00) — the data should be checked
- ก้าวหน้ามากที่สุดในช่วง 22 พ.ค. 68 → 25 มิ.ย. 68 (+30.00 ใน 34 วัน)Biggest step forward: 22 May 2025 → 25 Jun 2025 (+30.00 in 34 days)
วิเคราะห์จากรายงานที่บันทึกไว้จริงด้วยการถดถอยเชิงเส้น (least squares) เป็นการคาดการณ์เบื้องต้นเพื่อประกอบการติดตาม ไม่ใช่ตัวเลขทางการ · กำหนดเสร็จอ้างอิงจาก: วันสิ้นสุดของขั้นตอนสุดท้ายตามแผนAnalysed from the reports actually filed, using a linear (least-squares) regression. This is a preliminary projection to support monitoring, not an official figure. · Deadline based on: planned end of the last step
อยู่ระหว่างการดำเนินงานกิจกรรมที่ 1
อยู่ระหว่างการดำเนินการโครงการ (กิจกรรมที่ ๑) และประสานงานโรงเรียนตนแบบ 23 โรงเรียน
ขออนุมัติดำเนินโครงการพัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ กิจกรรมที่ ๔ ในวันที่ ๒๙ กรกฎาคม ๒๕๖๘
ครูผ่านการอบรมเกี่ยวกับกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) และได้รับการนิเทศติดตามผล จำนวน ๑๐๐ โรงเียน มีครูจำนวน ๓,๔๘๐ คน ครบ ๑๐๐ %
ครูที่ได้รับการพัฒนากระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ จากจำนวน ๓,๔๘๐ คน คิดเป็นร้อยละ ๗๐ ในการดำเนินการ Lesson Study ครูโมเดลร่วมกับครูบัดดี้ การประชุม PLC (Pland, Do/See, Reflect, Reply), การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เป็นการเปิดโอกาสให้ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานอื่น มาใช้พื้นที่ในโรงเรียนเพื่อเรียนรู้ Open Class โดยการดำเนินตามเกณฑ์ที่กำหนด จำนวน ๓ องค์ประกอบ ได้แก่ ๑) วิสัยทัศน์ ๒)ปรัชญาการศึกษา และ๓) ระบบกิจกรรม ซึ่งมีองค์ประกอบย่อย จำนวน ๑๕ องค์ประกอบย่อย ซึ่งกรรมการนิเทศ ดำเนินการนิเทศติดตามให้คำแนะนำ ระหว่างเปิดเทอม ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๖๘ ถึง ๓๐ มิถุนายน ๒๕๖๘
ส่งแบบประเมินตนเองเกี่ยวกับกระบวนการพัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้
เครือข่ายโรงเรียนของโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ ฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการด้วยกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ Learning study, PLC loopที่ 1
💬 เพิ่มรายละเอียดการจัดอบรม
กรรมการนิเทศ จัดทำเกณฑ์แล้ว เปลี่ยนแปลงการนิเทศระยะเวลาจากเดือนกุมภาพันธ์ ถึง มีนาคม ๒๕๖๘ เป็นเดือนพฤษภาคม ถึง เดือนมิถุนายน ๒๕๖๘ ลดผลกระทบการสอบวัดผลปลายปีการศึกษา ๒๕๖๗ ซึ่งสถานศึกษามีการพัฒนากระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้โดยครูผู้สอน ซี่งมีการ Open class โดยกรรมการนิเทศ และสรุปผลในเดือนกรกฎาคม ๒๕๖๘ จากกำหนดการเดิมคือเดือน พฤษภาคม ๒๕๖๘ เนื่องปรับระยะเวลาให้สอดคล้องกับการดำเนินงานจากกิจกรรมที่ ๓ คือการนิเทศให้คำแนะนำฯ
โรงเรียนของเครือข่ายโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ จำนวน 100 โรงเรียนกำลังดำเนินการจัดทำบทเรียนของครูแต่ละชั้นเรียน
กำลังดำเนินการกิจกรรมที่ 1
อยู่ระหว่างการดำเนินการโครงการ (กิจกรรมที่ ๑) และประสานงานโรงเรียนตนแบบ 23 โรงเรียน
| วันที่รายงานDate | ผลResult | เปลี่ยนแปลงChange | รายละเอียดDetail | สยป.3SED-3 | ความเห็น สยป.SED comment |
|---|---|---|---|---|---|
| 24-12-2024 | 0 | ● เท่าเดิมunchanged | อยู่ระหว่างการดำเนินงานกิจกรรมที่ 1 | ผ่าน | |
| 25-11-2024 | 0 | ● เท่าเดิมunchanged | อยู่ระหว่างการดำเนินการโครงการ (กิจกรรมที่ ๑) และประสานงานโรงเรียนตนแบบ 23 โรงเรียน | ผ่าน | |
| 19-07-2025 | 0 | ▼ -30 | ขออนุมัติดำเนินโครงการพัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ กิจกรรมที่ ๔ ในวันที่ ๒๙ กรกฎาคม ๒๕๖๘ | ผ่าน | |
| 25-06-2025 | 30 | ▲ +30 | ครูผ่านการอบรมเกี่ยวกับกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) และได้รับการนิเทศติดตามผล จำนวน ๑๐๐ โรงเียน มีครูจำนวน ๓,๔๘๐ คน ครบ ๑๐๐ % | ผ่าน | |
| 22-05-2025 | 0 | ▼ -70 | ผ่าน | ||
| 22-05-2025 | 70 | ▲ +70 | ครูที่ได้รับการพัฒนากระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ จากจำนวน ๓,๔๘๐ คน คิดเป็นร้อยละ ๗๐ ในการดำเนินการ Lesson Study ครูโมเดลร่วมกับครูบัดดี้ การประชุม PLC (Pland, Do/See, Reflect, Reply), การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เป็นการเปิดโอกาสให้ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานอื่น มาใช้พื้นที่ในโรงเรียนเพื่อเรียนรู้ Open Class โดยการดำเนินตามเกณฑ์ที่กำหนด จำนวน ๓ องค์ประกอบ ได้แก่ ๑) วิสัยทัศน์ ๒)ปรัชญาการศึกษา และ๓) ระบบกิจกรรม ซึ่งมีองค์ประกอบย่อย จำนวน ๑๕ องค์ประกอบย่อย ซึ่งกรรมการนิเทศ ดำเนินการนิเทศติดตามให้คำแนะนำ ระหว่างเปิดเทอม ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๖๘ ถึง ๓๐ มิถุนายน ๒๕๖๘ | ผ่าน | |
| 21-04-2025 | 0 | ● เท่าเดิมunchanged | ส่งแบบประเมินตนเองเกี่ยวกับกระบวนการพัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ | ผ่าน | |
| 24-03-2025 | 0 | ● เท่าเดิมunchanged | เครือข่ายโรงเรียนของโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ ฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการด้วยกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ Learning study, PLC loopที่ 1 | ผ่าน | เพิ่มรายละเอียดการจัดอบรม |
| 20-02-2025 | 0 | ● เท่าเดิมunchanged | กรรมการนิเทศ จัดทำเกณฑ์แล้ว เปลี่ยนแปลงการนิเทศระยะเวลาจากเดือนกุมภาพันธ์ ถึง มีนาคม ๒๕๖๘ เป็นเดือนพฤษภาคม ถึง เดือนมิถุนายน ๒๕๖๘ ลดผลกระทบการสอบวัดผลปลายปีการศึกษา ๒๕๖๗ ซึ่งสถานศึกษามีการพัฒนากระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้โดยครูผู้สอน ซี่งมีการ Open class โดยกรรมการนิเทศ และสรุปผลในเดือนกรกฎาคม ๒๕๖๘ จากกำหนดการเดิมคือเดือน พฤษภาคม ๒๕๖๘ เนื่องปรับระยะเวลาให้สอดคล้องกับการดำเนินงานจากกิจกรรมที่ ๓ คือการนิเทศให้คำแนะนำฯ | ผ่าน | |
| 24-01-2025 | 0 | ● เท่าเดิมunchanged | โรงเรียนของเครือข่ายโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ จำนวน 100 โรงเรียนกำลังดำเนินการจัดทำบทเรียนของครูแต่ละชั้นเรียน | ผ่าน | |
| 24-12-2024 | 0 | ● เท่าเดิมunchanged | กำลังดำเนินการกิจกรรมที่ 1 | ผ่าน | |
| 25-11-2024 | 0 | อยู่ระหว่างการดำเนินการโครงการ (กิจกรรมที่ ๑) และประสานงานโรงเรียนตนแบบ 23 โรงเรียน | ผ่าน |
04การรายงานความคืบหน้างาน (23 รายงาน)Progress reports (23)
ทุกตัวชี้วัด เรียงจากรายงานล่าสุด — ผลที่รายงาน การเปลี่ยนแปลงจากครั้งก่อน ระยะห่าง รูปภาพ (คลิกเปิดภาพเต็ม) ลิงก์ และพิกัดAll indicators, latest first — reported value, change since the previous report, interval, photos (click to enlarge), links and location
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
05 ขั้นตอนการดำเนินงาน (Action Plan)Action plan
แบบ สยป.2 (2) — ขั้นตอน สัดส่วนงาน ผลการดำเนินงาน และช่วงเวลาForm SED-2 (2) — steps, weights, results and periods
| ลำดับNo. | ขั้นตอน/รายละเอียดงานStep | ร้อยละของงานWeight % | ผลการดำเนินงานResult % | ช่วงเวลาPeriod | รายงานล่าสุดLast report | หมายเหตุNotes | สถานะ สยป.SED |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ขออนุมัติโครงการ และจัดทำคำสั่ง | 10 | 10 | 01-10-2024 – 30-11-2024 | 25-11-2024 13:59:35 | ผ่าน | |
| 2 | จัดกิจกรรมที่ ๑ ประชุมชี้แจง | 20 | 20 | 01-12-2024 – 31-01-2025 | 23-01-2025 21:48:05 | ผ่าน | |
| 3 | จัดกิจกรรมที่ 2 สัมมนาจัดทำเกณฑ์การนิเทศติดตามฯ | 20 | 20 | 01-01-2025 – 28-02-2025 | 20-02-2025 10:46:39 | ผ่าน | |
| 4 | จัดกิจกรรมที่ 4 นิเทศติดตามฯ | 20 | 20 | 01-02-2025 – 30-04-2025 | 25-06-2025 16:09:33 | ผ่าน | |
| 5 | จัดกิจกรรมที่ 4 สัมมนาถอดบทเรียนฯ | 20 | 20 | 01-05-2025 – 30-06-2025 | 25-08-2025 13:09:44 | ผ่าน | |
| 6 | สรุปผลการดำเนินโครงการ | 10 | 10 | 01-07-2025 – 31-07-2025 | 25-08-2025 13:09:41 | ผ่าน | |
| รวม 6 ขั้นตอน6 steps | 100 | 100 |
06แผนที่โครงการProject map
หมุดสีเขียว: พิกัดโครงการGreen pin: Project location (13.728293, 100.511161)