Interface text is shown in English. Records entered in BMA systems — policy, project and agency names, and narrative reports — are shown in Thai as recorded.

โครงการ/กิจกรรมProject #4201 ปีงบประมาณ 2568FY 2025 ดำเนินการแล้วเสร็จ สยป.1: ผ่าน

กิจกรรมพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน

สำนักการศึกษา · กลุ่มงานหลักสูตรและการจัดการเรียน

0งบประมาณ (บาท)Budget (THB)

100%ความคืบหน้าโครงการProject progress

1 · 10KR · รายงานผลKRs · reports

6ขั้นตอน (รวม 100%)Steps (100%)

2023-10-011 Oct 2023 – 2024-09-3030 Sep 2024ระยะเวลาโครงการProject period

· ข้อมูลอัปเดตล่าสุดLast updated 21-07-2025 11:59

01รายละเอียดโครงการProject details

Interface text is shown in English. Records entered in BMA systems — policy, project and agency names, and narrative reports — are shown in Thai as recorded.

อ่านรายละเอียดโครงการฉบับเต็มRead the full project description▸

1. เพื่อส่งเสริมให้โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร มีการพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา อย่างต่อเนื่องและมีประสิทธิภาพ พร้อมรับกับการเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นในอนาคตและสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา รวมถึงความต้องการของท้องถิ่น สังคม และประเทศชาติ 2. เพื่อส่งเสริมการประเมินสมรรถนะผู้เรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา 3. เพื่อส่งเสริมให้โรงเรียนบูรณาการการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาอย่างน้อย 2 วิชา เพื่อให้นักเรียน มีความรู้เกี่ยวกับประชาคมโลกและการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ปัญหาของโลก และสามารถแสดงออกพร้อม ลงมือปฏิบัติในฐานะพลเมืองโลก

เริ่มStart

2023-10-011 Oct 2023

สิ้นสุดEnd

2024-09-3030 Sep 2024

02 ตัววัดผลหลัก (OKRs) และตัวชี้วัดโครงการKey results and project indicators

แบบ สยป.2 — คำนิยาม ค่าเป้าหมาย ผลการดำเนินงาน และความคืบหน้าของแต่ละตัวชี้วัดForm SED-2 — definition, target, result and progress of each indicator

1 KRKRs

ไม่พบรายการที่ตรงกับคำค้นNo items match your search.

KR 5299สยป.2: ผ่าน จำนวนโรงเรียนที่บูรณาการการเรียนรู้เกี่ยวกับประชาคมโลกและการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ปัญหาของโลก ที่นักเรียนสามารถแสดงออกและลงมือปฏิบัติในฐานะพลเมืองโลกในหลักสูตรรายวิชาอย่างน้อย 2 สาระวิชา

ค่าเป้าหมายTarget: 109 โรงเรียน
ผลการดำเนินงานResult: 119
ความคืบหน้าProgress: 109.17%

ผลงานราย KRKR results รายละเอียดตัวชี้วัดIndicator details

109.17% จำนวนโรงเรียนที่บูรณาการการเรียนรู้เกี่ยวกับประชาคมโลกและการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ปัญหาของโลก ที่นักเรียนสามารถแสดงออกและลงมือปฏิบัติในฐานะพลเมืองโลกในหลักสูตรรายวิชาอย่างน้อย 2 สาระวิชา เป้าหมายTarget 109 โรงเรียน · ผลResult 119 ผ่าน ผลงานราย KRKR results รายละเอียดตัวชี้วัดIndicator details

KR	คำนิยามDefinition	ค่าเป้าหมายTarget	หน่วยนับUnit	ผลResult	ความคืบหน้า %Progress %	สยป.2SED-2
จำนวนโรงเรียนที่บูรณาการการเรียนรู้เกี่ยวกับประชาคมโลกและการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ปัญหาของโลก ที่นักเรียนสามารถแสดงออกและลงมือปฏิบัติในฐานะพลเมืองโลกในหลักสูตรรายวิชาอย่างน้อย 2 สาระวิชา		109	โรงเรียน	119	109.17	ผ่าน	ผลงานราย KRKR results รายละเอียดตัวชี้วัดIndicator details

03 ผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย และแนวโน้มการบรรลุเป้าหมายResults and trend towards the target

แบบ สยป.3 — แยกตาม KR: วิเคราะห์แนวโน้มจากรายงานจริง และผลที่รายงานพร้อมสถานะการตรวจของ สยป. (รูป ลิงก์ และพิกัดของแต่ละรายงาน ดูที่หัวข้อการรายงานความคืบหน้างาน)Form SED-3 — by KR: trend analysed from the reports filed, and the reported results with SED review status (photos, links and locations are in the progress-report timeline)

KR 5299 จำนวนโรงเรียนที่บูรณาการการเรียนรู้เกี่ยวกับประชาคมโลกและการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ปัญหาของโลก ที่นักเรียนสามารถแสดงออกและลงมือปฏิบัติในฐานะพลเมืองโลกในหลักสูตรรายวิชาอย่างน้อย 2 สาระวิชา · รวม 119 · 10 รายงานTotal 119 · 10 reports

วิเคราะห์แนวโน้มการบรรลุเป้าหมายTrend towards the target

เป้าหมาย 109Target 109 · 10 รายงาน10 reports

บรรลุเป้าหมายแล้ว แต่ช้ากว่ากำหนด 295 วันTarget achieved, 295 days late

ความสำเร็จเทียบเป้าหมายAchievement against target

100%

ความเร็วเฉลี่ย (ต่อเดือน)Average pace (per month)

+6.4

ล่าสุด +55.8/เดือนrecently +55.8/month

บรรลุเป้าหมายเมื่อTarget reached on

22 ก.ค. 6822 Jul 2025

กำหนดเสร็จDeadline

30 ก.ย. 6730 Sep 2024

ช้ากว่ากำหนด 295 วัน295 days late

แนวโน้มการบรรลุเป้าหมาย (Trend)Trend towards the target

ความก้าวหน้าที่เปลี่ยนไปในแต่ละช่วงรายงานChange between consecutive reports

รายงานทั้งหมด 10 ครั้ง ตั้งแต่ 28 พ.ย. 67 ถึง 22 ก.ค. 68 (236 วัน) เฉลี่ยทุก 26 วัน10 reports from 28 Nov 2024 to 22 Jul 2025 (236 days), on average every 26 days
ค่าล่าสุด 109 จากเป้าหมาย 109 (100%) เมื่อ 22 ก.ค. 68Latest value 109 against a target of 109 (100%) on 22 Jul 2025
ความคืบหน้าเฉลี่ย +6.4 ต่อเดือน (ช่วง 3 รายงานล่าสุด +55.8 ต่อเดือน) ความเหมาะสมของเส้นแนวโน้ม R² = 0.26Average progress +6.4 per month (last 3 reports: +55.8 per month); trend-line fit R² = 0.26
ถึงเป้าหมายครั้งแรกเมื่อ 22 ก.ค. 68 (ช้ากว่ากำหนด 295 วัน)First reached the target on 22 Jul 2025 (295 days late)
ช่วงที่ไม่มีรายงานนานที่สุด 33 วัน (24 ม.ค. 68 → 26 ก.พ. 68)Longest gap without a report: 33 days (24 Jan 2025 → 26 Feb 2025)
พบค่าที่ถอยหลังจากรายงานก่อนหน้า 1 ครั้ง (เช่น 20 ธ.ค. 67 → 25 ธ.ค. 67 เปลี่ยน -10.00) ควรตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล1 report(s) went backwards from the previous one (e.g. 20 Dec 2024 → 25 Dec 2024, change -10.00) — the data should be checked
ก้าวหน้ามากที่สุดในช่วง 25 มิ.ย. 68 → 22 ก.ค. 68 (+109 ใน 27 วัน)Biggest step forward: 25 Jun 2025 → 22 Jul 2025 (+109 in 27 days)

วิเคราะห์จากรายงานที่บันทึกไว้จริงด้วยการถดถอยเชิงเส้น (least squares) เป็นการคาดการณ์เบื้องต้นเพื่อประกอบการติดตาม ไม่ใช่ตัวเลขทางการ · กำหนดเสร็จอ้างอิงจาก: วันสิ้นสุดโครงการ (FINISH_DATE)Analysed from the reports actually filed, using a linear (least-squares) regression. This is a preliminary projection to support monitoring, not an official figure. · Deadline based on: project end date (FINISH_DATE)

10 รายงานreports

ไม่พบรายการที่ตรงกับคำค้นNo items match your search.

20-12-2024สยป.3: ผ่าน ผลResult 10 ▲ +10

22-07-2025สยป.3: ผ่าน ผลResult 109 ▲ +109

สรุปรายงานผลการดำเนินกิจกรรมพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนจากแบบรายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2567 และการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568 จากโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่เปิดสอนระดับชั้นมัธยมศึกษา จำนวน 109 โรงเรียน มีโรงเรียนที่เปิดสอนรายวิชาบูรณาการการเรียนรู้เกี่ยวกับประชาคมโลกและการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ปัญหาของโลกที่นักเรียนสามารถแสดงออกและลงมือปฏิบัติในฐานะพลเมืองโลกในหลักสูตรรายวิชา อย่างน้อย 2 สาระวิชา จำนวน 109 โรงเรียน ยกตัวอย่าง 1) โรงเรียนวัดปลูกศรัทธา เขตลาดกระบัง ในระดับชั้น ม.1 - ม.3 วิชาสังคมศึกษา ศาสนา วัฒนธรรม ได้บูรณาการกับรายวิชาวิทยาศาสตร์ และเทคโลยี 2) โรงเรียนกิ่งเพชร เขตราชเทวี ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 วิชาสังคมศึกษา ได้บูรณาการรายวิชาภาษาอังกฤษกับรายวิชาภาษาไทย 3) โรงเรียนมัธยมประชานิเวศน์ เขตจตุจักร ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 วิชาสังคมศึกษา 2 บูรณาการกับรายวิชาภาษาไทย 4) โรงเรียนรัตนจีนะอุทิศ เขตราษฎร์บูรณะ ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 วิชาบทบาทและหน้าที่ของเยาวชนที่มีต่อสังคมและประเทศชาติ ได้บูรณาการรายวิชาเศรษฐศาสตร์กับรายวิชาหน้าที่พลเมือง

25-06-2025สยป.3: ผ่าน ผลResult 0 ● เท่าเดิมunchanged

ประมวลผลข้อมูลและสรุปรายงานจากแบบรายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2567 และการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568 เดือน มิ.ย. 68

25-05-2025สยป.3: ผ่าน ผลResult 0 ● เท่าเดิมunchanged

ติดตามแบบรายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2567 และการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568 เดือน พ.ค. 68

25-04-2025สยป.3: ผ่าน ผลResult 0 ● เท่าเดิมunchanged

ติดตามแบบรายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2567 และการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568 เดือน เม.ย. 68

25-03-2025สยป.3: ผ่าน ผลResult 0 ● เท่าเดิมunchanged

ดำเนินการส่งแบบรายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2567 และการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568 เดือน มี.ค. 68

26-02-2025สยป.3: ผ่าน ผลResult 0 ● เท่าเดิมunchanged

สร้างแบบสำรวจการพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน เดือน ก.พ..68

24-01-2025สยป.3: ผ่าน ผลResult 0 ● เท่าเดิมunchanged

สร้างแบบสำรวจการพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน เดือน ม.ค.68

25-12-2024สยป.3: ผ่าน ผลResult 0 ▼ -10

ศึกษาข้อมูลและวางแผนการดำเนินกิจกรรม พัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน เดือน ธ.ค. 67

28-11-2024สยป.3: ผ่าน ผลResult 0

ศึกษาข้อมูลและวางแผนการดำเนินกิจกรรมพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน ข้อมูล พ.ย. 67

10 20-12-2024 · ผลResult 10 ▲ +10 ผ่าน

109 22-07-2025 · ผลResult 109 ▲ +109 สรุปรายงานผลการดำเนินกิจกรรมพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนจากแบบรายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2567 และการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568 จากโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่เปิดสอนระดับชั้นมัธยมศึกษา จำนวน 109 โรงเรียน มีโรงเรียนที่เปิดสอนรายวิชาบูรณาการการเรียนรู้เกี่ยวกับประชาคมโลกและการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ปัญหาของโลกที่นักเรียนสามารถแสดงออกและลงมือปฏิบัติในฐานะพลเมืองโลกในหลักสูตรรายวิชา อย่างน้อย 2 สาระวิชา จำนวน 109 โรงเรียน ยกตัวอย่าง 1) โรงเรียนวัดปลูกศรัทธา เขตลาดกระบัง ในระดับชั้น ม.1 - ม.3 วิชาสังคมศึกษา ศาสนา วัฒนธรรม ได้บูรณาการกับรายวิชาวิทยาศาสตร์ และเทคโลยี 2) โรงเรียนกิ่งเพชร เขตราชเทวี ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 วิชาสังคมศึกษา ได้บูรณาการรายวิชาภาษาอังกฤษกับรายวิชาภาษาไทย 3) โรงเรียนมัธยมประชานิเวศน์ เขตจตุจักร ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 วิชาสังคมศึกษา 2 บูรณาการกับรายวิชาภาษาไทย 4) โรงเรียนรัตนจีนะอุทิศ เขตราษฎร์บูรณะ ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 วิชาบทบาทและหน้าที่ของเยาวชนที่มีต่อสังคมและประเทศชาติ ได้บูรณาการรายวิชาเศรษฐศาสตร์กับรายวิชาหน้าที่พลเมือง ผ่าน

0 25-06-2025 · ผลResult 0 ● เท่าเดิมunchanged ประมวลผลข้อมูลและสรุปรายงานจากแบบรายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2567 และการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568 เดือน มิ.ย. 68 ผ่าน

0 25-05-2025 · ผลResult 0 ● เท่าเดิมunchanged ติดตามแบบรายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2567 และการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568 เดือน พ.ค. 68 ผ่าน

0 25-04-2025 · ผลResult 0 ● เท่าเดิมunchanged ติดตามแบบรายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2567 และการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568 เดือน เม.ย. 68 ผ่าน

0 25-03-2025 · ผลResult 0 ● เท่าเดิมunchanged ดำเนินการส่งแบบรายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2567 และการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568 เดือน มี.ค. 68 ผ่าน

0 26-02-2025 · ผลResult 0 ● เท่าเดิมunchanged สร้างแบบสำรวจการพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน เดือน ก.พ..68 ผ่าน

0 24-01-2025 · ผลResult 0 ● เท่าเดิมunchanged สร้างแบบสำรวจการพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน เดือน ม.ค.68 ผ่าน

0 25-12-2024 · ผลResult 0 ▼ -10 ศึกษาข้อมูลและวางแผนการดำเนินกิจกรรม พัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน เดือน ธ.ค. 67 ผ่าน

0 28-11-2024 · ผลResult 0 ศึกษาข้อมูลและวางแผนการดำเนินกิจกรรมพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน ข้อมูล พ.ย. 67 ผ่าน

วันที่รายงานDate	ผลResult	เปลี่ยนแปลงChange	รายละเอียดDetail	สยป.3SED-3
20-12-2024	10	▲ +10		ผ่าน
22-07-2025	109	▲ +109	สรุปรายงานผลการดำเนินกิจกรรมพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนจากแบบรายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2567 และการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568 จากโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่เปิดสอนระดับชั้นมัธยมศึกษา จำนวน 109 โรงเรียน มีโรงเรียนที่เปิดสอนรายวิชาบูรณาการการเรียนรู้เกี่ยวกับประชาคมโลกและการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ปัญหาของโลกที่นักเรียนสามารถแสดงออกและลงมือปฏิบัติในฐานะพลเมืองโลกในหลักสูตรรายวิชา อย่างน้อย 2 สาระวิชา จำนวน 109 โรงเรียน ยกตัวอย่าง 1) โรงเรียนวัดปลูกศรัทธา เขตลาดกระบัง ในระดับชั้น ม.1 - ม.3 วิชาสังคมศึกษา ศาสนา วัฒนธรรม ได้บูรณาการกับรายวิชาวิทยาศาสตร์ และเทคโลยี 2) โรงเรียนกิ่งเพชร เขตราชเทวี ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 วิชาสังคมศึกษา ได้บูรณาการรายวิชาภาษาอังกฤษกับรายวิชาภาษาไทย 3) โรงเรียนมัธยมประชานิเวศน์ เขตจตุจักร ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 วิชาสังคมศึกษา 2 บูรณาการกับรายวิชาภาษาไทย 4) โรงเรียนรัตนจีนะอุทิศ เขตราษฎร์บูรณะ ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 วิชาบทบาทและหน้าที่ของเยาวชนที่มีต่อสังคมและประเทศชาติ ได้บูรณาการรายวิชาเศรษฐศาสตร์กับรายวิชาหน้าที่พลเมือง	ผ่าน
25-06-2025	0	● เท่าเดิมunchanged	ประมวลผลข้อมูลและสรุปรายงานจากแบบรายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2567 และการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568 เดือน มิ.ย. 68	ผ่าน
25-05-2025	0	● เท่าเดิมunchanged	ติดตามแบบรายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2567 และการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568 เดือน พ.ค. 68	ผ่าน
25-04-2025	0	● เท่าเดิมunchanged	ติดตามแบบรายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2567 และการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568 เดือน เม.ย. 68	ผ่าน
25-03-2025	0	● เท่าเดิมunchanged	ดำเนินการส่งแบบรายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2567 และการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568 เดือน มี.ค. 68	ผ่าน
26-02-2025	0	● เท่าเดิมunchanged	สร้างแบบสำรวจการพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน เดือน ก.พ..68	ผ่าน
24-01-2025	0	● เท่าเดิมunchanged	สร้างแบบสำรวจการพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน เดือน ม.ค.68	ผ่าน
25-12-2024	0	▼ -10	ศึกษาข้อมูลและวางแผนการดำเนินกิจกรรม พัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน เดือน ธ.ค. 67	ผ่าน
28-11-2024	0		ศึกษาข้อมูลและวางแผนการดำเนินกิจกรรมพัฒนา ทบทวน และปรับปรุงหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน ข้อมูล พ.ย. 67	ผ่าน

04การรายงานความคืบหน้างาน (10 รายงาน)Progress reports (10)

ทุกตัวชี้วัด เรียงจากรายงานล่าสุด — ผลที่รายงาน การเปลี่ยนแปลงจากครั้งก่อน ระยะห่าง รูปภาพ (คลิกเปิดภาพเต็ม) ลิงก์ และพิกัดAll indicators, latest first — reported value, change since the previous report, interval, photos (click to enlarge), links and location

2025-07-2222 Jul 2025 +27 วัน27 days

109.00 ▲ +109

ไม่มีรูปภาพหรือลิงก์ประกอบการรายงานNo photos or links with this report