Interface text is shown in English. Records entered in BMA systems — policy, project and agency names, and narrative reports — are shown in Thai as recorded.
ศึกษาการใช้พื้นที่โรงเรียนขนาดเล็กสังกัดกรุงเทพมหานครในการบูรณาการความร่วมมือระหว่างหน่วยงาน
สำนักการศึกษา · กลุ่มงานประกันคุณภาพการศึกษา
· ข้อมูลอัปเดตล่าสุดLast updated 25-09-2026 09:20
01รายละเอียดโครงการProject details
Interface text is shown in English. Records entered in BMA systems — policy, project and agency names, and narrative reports — are shown in Thai as recorded.
อ่านรายละเอียดโครงการฉบับเต็มRead the full project description▸
เพื่อศึกษาข้อมูลทั่วไปของโรงเรียนขนาดเล็กในสังกัดกรุงเทพมหานคร ในปีการศึกษา ๒๕๖๙ ที่มีความเป็นไปได้ที่จะบูรณาการร่วมกับสำนักวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว ในการเปิดศูนย์บริการสาธารณะอื่นๆ โดยใช้พื้นที่ของโรงเรียนที่มีจำนวนนักเรียนลดลง
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ:Expected benefits: 1. การใช้ศักยภาพของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครให้เกิดประโยชนสูงสุด 2. การอำนวยความสะดวกด้านบริการสาธารณะให้แก่คนในชุมชน
02 ตัววัดผลหลัก (OKRs) และตัวชี้วัดโครงการKey results and project indicators
แบบ สยป.2 — คำนิยาม ค่าเป้าหมาย ผลการดำเนินงาน และความคืบหน้าของแต่ละตัวชี้วัดForm SED-2 — definition, target, result and progress of each indicator
| KR | คำนิยามDefinition | ค่าเป้าหมายTarget | หน่วยนับUnit | ผลResult | ความคืบหน้า %Progress % | สยป.2SED-2 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P163 เปิดโรงเรียนเป็นพื้นที่เรียนรู้ของทุกคน (Open School) | 100 | ร้อยละ | 100 | 100 | ผ่าน | ผลงานราย KRKR resultsรายละเอียดตัวชี้วัดIndicator details | |
| P163 เปิดโรงเรียนเป็นพื้นที่เรียนรู้ของทุกคน (Open School) | 100 | ร้อยละ | 0 | 0 | ผ่าน | ผลงานราย KRKR resultsรายละเอียดตัวชี้วัดIndicator details |
03 ผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย และแนวโน้มการบรรลุเป้าหมายResults and trend towards the target
แบบ สยป.3 — แยกตาม KR: วิเคราะห์แนวโน้มจากรายงานจริง และผลที่รายงานพร้อมสถานะการตรวจของ สยป. (รูป ลิงก์ และพิกัดของแต่ละรายงาน ดูที่หัวข้อการรายงานความคืบหน้างาน)Form SED-3 — by KR: trend analysed from the reports filed, and the reported results with SED review status (photos, links and locations are in the progress-report timeline)
KR 7748 P163 เปิดโรงเรียนเป็นพื้นที่เรียนรู้ของทุกคน (Open School) · รวม 100 · 2 รายงานTotal 100 · 2 reports
- รายงานทั้งหมด 2 ครั้ง ตั้งแต่ 31 ส.ค. 69 ถึง 25 ก.ย. 69 (25 วัน) เฉลี่ยทุก 25 วัน2 reports from 31 Aug 2026 to 25 Sep 2026 (25 days), on average every 25 days
- ค่าล่าสุด 100 จากเป้าหมาย 100 (100%) เมื่อ 25 ก.ย. 69Latest value 100 against a target of 100 (100%) on 25 Sep 2026
- ความคืบหน้าเฉลี่ย +121.8 ต่อเดือน ความเหมาะสมของเส้นแนวโน้ม R² = 1.00Average progress +121.8 per month; trend-line fit R² = 1.00
- ถึงเป้าหมายครั้งแรกเมื่อ 25 ก.ย. 69 (ก่อนหรือตรงกำหนด 5 วัน)First reached the target on 25 Sep 2026 (5 days early or on time)
วิเคราะห์จากรายงานที่บันทึกไว้จริงด้วยการถดถอยเชิงเส้น (least squares) เป็นการคาดการณ์เบื้องต้นเพื่อประกอบการติดตาม ไม่ใช่ตัวเลขทางการ · กำหนดเสร็จอ้างอิงจาก: วันสิ้นสุดของขั้นตอนสุดท้ายตามแผนAnalysed from the reports actually filed, using a linear (least-squares) regression. This is a preliminary projection to support monitoring, not an official figure. · Deadline based on: planned end of the last step
จำแนกเป็นโรงเรียนที่แจ้งว่ามีความพร้อมบูรณาการความร่วมมือกับหน่วยงานอื่นในการจัดตั้งศูนย์ และมีพื้นที่ว่าง ห้องเรียน/อาคารเรียนว่าง จำนวน 87 โรงเรียน มาวิเคราะห์ความสอดคล้องกับข้อมูลสำนักงานเขตที่ไม่มีศูนย์นันทนาการและศูนย์นันทนาการที่มีความต้องการขยายพื้นที่บริการ และประชุมหารือร่วมกับสำนักวัฒนธรรม กีฬาและการท่องเที่ยว โดยที่ประชุมมีมติร่วมกันในการกำหนดโรงเรียนที่จะเป็นเป้าหมาย กลุ่มเขตละ 1 โรงเรียน ดังนี้ กรุงเทพเหนือ โรงเรียนประชานุกูล เขตสายไหม / กรุงเทพกลาง โรงเรียนวัดประชาระบือธรรม เขตดุสิต / กรุงเทพตะวันออก โรงเรียนสุเหร่าทางควาย เขตประเวศ / กรุงเทพใต้ โรงเรียนวัดดอน เขตสาทร / กรุงธนเหนือ โรงเรียนวัดสุทธาราม เขตคลองสาน และกรุงธนใต้ โรงเรียนวัดโคนอน เขตภาษีเจริญ
สำนักการศึกษามีหนังสือ ด่วนที่สุด ที่ กท 0805/5217 ลงวันที่ 14 สิงหาคม 2569 เรื่อง ขอสำรวจข้อมูลบเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานตามนโยบายผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร P163 เปิดโรงเรียนเป็นพื้นที่เรียนรู้ของทุกคน โดยมีแบบสำรวจความพร้อมโรงเรียนในการรับความร่วมมือจากหน่วยงานอื่นๆ เพื่อเปิดศูนย์หรือพื้นที่ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยขณะนี้โรงเรียนดำเนินการตอบแบบสำรวจครบทั้ง 437 โรงเรียนแล้ว สำนักการศึกษาจะดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูลจากแบบสำรวจเพื่อใช้ในการจัดประชุมร่วมกับสำนักวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยวภายในเดือนกันยายน 2569
| วันที่รายงานDate | ผลResult | เปลี่ยนแปลงChange | รายละเอียดDetail | สยป.3SED-3 | ความเห็น สยป.SED comment |
|---|---|---|---|---|---|
| 25-09-2026 | 100 | ▲ +100 | จำแนกเป็นโรงเรียนที่แจ้งว่ามีความพร้อมบูรณาการความร่วมมือกับหน่วยงานอื่นในการจัดตั้งศูนย์ และมีพื้นที่ว่าง ห้องเรียน/อาคารเรียนว่าง จำนวน 87 โรงเรียน มาวิเคราะห์ความสอดคล้องกับข้อมูลสำนักงานเขตที่ไม่มีศูนย์นันทนาการและศูนย์นันทนาการที่มีความต้องการขยายพื้นที่บริการ และประชุมหารือร่วมกับสำนักวัฒนธรรม กีฬาและการท่องเที่ยว โดยที่ประชุมมีมติร่วมกันในการกำหนดโรงเรียนที่จะเป็นเป้าหมาย กลุ่มเขตละ 1 โรงเรียน ดังนี้ กรุงเทพเหนือ โรงเรียนประชานุกูล เขตสายไหม / กรุงเทพกลาง โรงเรียนวัดประชาระบือธรรม เขตดุสิต / กรุงเทพตะวันออก โรงเรียนสุเหร่าทางควาย เขตประเวศ / กรุงเทพใต้ โรงเรียนวัดดอน เขตสาทร / กรุงธนเหนือ โรงเรียนวัดสุทธาราม เขตคลองสาน และกรุงธนใต้ โรงเรียนวัดโคนอน เขตภาษีเจริญ | ผ่าน | |
| 31-08-2026 | 0 | สำนักการศึกษามีหนังสือ ด่วนที่สุด ที่ กท 0805/5217 ลงวันที่ 14 สิงหาคม 2569 เรื่อง ขอสำรวจข้อมูลบเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานตามนโยบายผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร P163 เปิดโรงเรียนเป็นพื้นที่เรียนรู้ของทุกคน โดยมีแบบสำรวจความพร้อมโรงเรียนในการรับความร่วมมือจากหน่วยงานอื่นๆ เพื่อเปิดศูนย์หรือพื้นที่ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยขณะนี้โรงเรียนดำเนินการตอบแบบสำรวจครบทั้ง 437 โรงเรียนแล้ว สำนักการศึกษาจะดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูลจากแบบสำรวจเพื่อใช้ในการจัดประชุมร่วมกับสำนักวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยวภายในเดือนกันยายน 2569 | ผ่าน |
04การรายงานความคืบหน้างาน (2 รายงาน)Progress reports (2)
ทุกตัวชี้วัด เรียงจากรายงานล่าสุด — ผลที่รายงาน การเปลี่ยนแปลงจากครั้งก่อน ระยะห่าง รูปภาพ (คลิกเปิดภาพเต็ม) ลิงก์ และพิกัดAll indicators, latest first — reported value, change since the previous report, interval, photos (click to enlarge), links and location
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
05 ขั้นตอนการดำเนินงาน (Action Plan)Action plan
แบบ สยป.2 (2) — ขั้นตอน สัดส่วนงาน ผลการดำเนินงาน และช่วงเวลาForm SED-2 (2) — steps, weights, results and periods
| ลำดับNo. | ขั้นตอน/รายละเอียดงานStep | ร้อยละของงานWeight % | ผลการดำเนินงานResult % | ช่วงเวลาPeriod | รายงานล่าสุดLast report | หมายเหตุNotes | สถานะ สยป.SED |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | สำนักการศึกษาจัดทำแบบสำรวจความพร้อมโรงเรียน | 10 | 10 | 01-08-2026 – 05-08-2026 | 31-08-2026 14:55:34 | ผ่าน | |
| 2 | สำนักการศึกษาส่งหนังสือให้สำนักงานเขตเพื่อประสานโรงเรียนในสังกัดเพื่อสำรวจข้อมูลและความพร้อมของโรงเรียน | 25 | 25 | 06-08-2026 – 17-08-2026 | 31-08-2026 14:55:35 | ผ่าน | |
| 3 | สำนักการศึกษาสรุปข้อมูลจากสำนักงานเขต | 20 | 20 | 14-08-2026 – 20-08-2026 | 31-08-2026 14:55:45 | ผ่าน | |
| 4 | ประชุมหารือร่วมกันระหว่างสำนักการศึกษา สำนักวัฒนธรรมฯ และสำนักงานเขต | 40 | 40 | 20-08-2026 – 04-09-2026 | 25-09-2026 09:20:49 | ผ่าน | |
| 6 | สรุปรายงาน | 5 | 5 | 24-09-2026 – 30-09-2026 | 25-09-2026 09:20:51 | ผ่าน | |
| รวม 5 ขั้นตอน5 steps | 100 | 100 |
06แผนที่โครงการProject map
หมุดสีเขียว: พิกัดโครงการGreen pin: Project location (13.728293, 100.511161)