ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้
โครงการ: กิจกรรมห้องเรียนปลอดฝุ่นในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร · สำนักงานเขตบางพลัด · ฝ่ายพัฒนาชุมชนและสวัสดิการ › ฝ่ายพัฒนาชุมชนและสวัสดิการสังคม
ข้อมูลที่เชื่อมโยง
ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้
ตัววัดผลนี้ยังไม่ได้เชื่อมโยงกับนโยบาย 261+
กำหนดได้ที่ช่อง "นโยบาย" ของตัววัดผล
รายละเอียดตัวชี้วัด
ตามตัววัดผลหลัก (KR 7321)- คำนิยาม
- ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน หมายถึง สถานที่รับเลื่องและดูแลเด็กก่อนวัยเรียน
ซึ่งตั้งอยู่ในชุมชน และดำเนินงานในรูปของคณะกรรมการภายใต้การควบคุมดูแลของ
คณะกรรมการชุมชน โดยประเมินจากศูนย์ที่ยังคงจัดตั้งอยู่
แผบการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยนวัยเรียน
กรุงเทพมหานคร หมายถึง แผนที่จัดทำขึ้นโดยคณะทำงานจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้
สำหรับเด็กปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร - วิธีการคำนวณ
- จำนวนศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยของศูนย์ /จำนวนศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนทั้งหมด x 100
- เกณฑ์คะแนน 5 ระดับ
- ระดับ 1: 20ระดับ 2: 40ระดับ 3: 60ระดับ 4: 80ระดับ 5: 100
ผลการดำเนินงาน (แบบ สยป.3)
รายงานล่าสุดอยู่บนสุด · คลิกภาพเพื่อเปิดดูแบบ gallery-
30-09-2026ผล 100.00 สยป.3: รอ สยป. ตรวจสอบ
https://drive.google.com/drive/folders/116Z3zPgOeHwux2Q9QSZgsxnUEUKjjv16
-
24-09-2026ผล 100.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
ครูผู้ดูแลเข้ารับการอบรมเพื่อนำทักษะการคิดและทักษะสมอง Executive Functions ของเด็กปฐมวัยที่ผ่านการอบรมเพื่อนำบทเรียนมาปรับใช้กับเด็กภายในศูนย์เด็กเล็กของกรุงเทพมหานคร
-
21-08-2026ผล 100.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
ครูผู้ดูแลนำทักษะการคิดและทักษะสมอง Executive Functions ของเด็กปฐมวัยที่ผ่านการอบรมได้นำบทเรียนมาปรับใช้กับเด็กภายในศูนย์เด็กเล็กของกรุงเทพมหานครโดยการนำเด็กเข้าร่วมกิจกรรมในวันสำคัญนอกสถานที่
-
20-07-2026ผล 100.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
ครูผู้ดูแลนำทักษะการคิดและทักษะสมอง Executive Functions ของเด็กปฐมวัยที่ผ่านการอบรมได้นำบทเรียนมาปรับใช้กับเด็กภายในศูนย์เด็กเล็กของกรุงเทพมหานคร
-
20-06-2026ผล 100.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
ครูผู้ดูแลนำทักษะการคิดและทักษะสมอง Executive Functions ของเด็กปฐมวัยที่ผ่านการอบรมได้นำบทเรียนมาปรับใช้กับเด็กภายในศูนย์เด็กเล็กของกรุงเทพมหานคร
-
21-05-2026ผล 100.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
เชิญชวนผู้ปกครองเข้าร่วมโครงการส่งเสริมทักษะการคิดและทักษะสมอง Executive Functions ของเด็กปฐมวัยผ่านผู้ดูแลเด็กในชุมชน
-
21-04-2026ผล 100.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
อาสาสมัครผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วมรับการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อสร้างเสริมทักษะ MIDL เด็กปฐมวัยด้วยการอ่าน ได้แก่ทักษะการคิดวิเคราห์ การเข้าใจตนเอง การเข้าใจความรู้สึกของผู้อื้่น/การเข้าใจความหลากหลาย การใช้เวลากับหน้าจอได้อย่างเหมาะสม รู้จักและเข้าใจสื่อ
-
23-03-2026ผล 100.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
อาสาสมัครผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วมรับการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อสร้างแกนนำอาสาสมัครผู้ดูแลเด็กของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวันเรียนกรุงเทพมหานครสู่ผู้นำการเรียนรู้ (Facilitator) ด้านการจัดประสบการณ์แก่เด็กปฐมวัยด้วยแนวคิดการพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้า (EF)
-
21-02-2026ผล 10.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
อาสาสมัครผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วมรับเกียรติบัตรในมหกรรมพัฒนาทักษะสมอง เพื่อเด็กดี เก่ง สุข สมวัย
-
20-01-2026ผล 10.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
อาสาสมัครผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการความรอบรู้และทักษะการส่งเสริมการพัฒนาสำหรับเด็กปฐมวัยและได้นำหลักสูตรที่ได้รับการอบรมนำมาปรับใช้เพื่อพัฒนาศูนย์เด็กเล็ก
-
18-12-2025ผล 10.00 สยป.3: ตรวจสอบแล้ว ผ่าน
อาสาสมัครผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อเสริมสร้างกระบวนการจัดการเรียนรู้ผ่านการเล่นสำหรับเด็กปฐมวัยและได้นำหลักสูตรที่ได้รับการอบรมนำมาปรับใช้เพื่อพัฒนาศูนย์เด็กเล็ก
https://drive.google.com/drive/folders/116Z3zPgOeHwux2Q9QSZgsxnUEUKjjv16
24-09-2026
ครูผู้ดูแลเข้ารับการอบรมเพื่อนำทักษะการคิดและทักษะสมอง Executive Functions ของเด็กปฐมวัยที่ผ่านการอบรมเพื่อนำบทเรียนมาปรับใช้กับเด็กภายในศูนย์เด็กเล็กของกรุงเทพมหานคร
21-08-2026
ครูผู้ดูแลนำทักษะการคิดและทักษะสมอง Executive Functions ของเด็กปฐมวัยที่ผ่านการอบรมได้นำบทเรียนมาปรับใช้กับเด็กภายในศูนย์เด็กเล็กของกรุงเทพมหานครโดยการนำเด็กเข้าร่วมกิจกรรมในวันสำคัญนอกสถานที่
20-07-2026
ครูผู้ดูแลนำทักษะการคิดและทักษะสมอง Executive Functions ของเด็กปฐมวัยที่ผ่านการอบรมได้นำบทเรียนมาปรับใช้กับเด็กภายในศูนย์เด็กเล็กของกรุงเทพมหานคร
20-06-2026
ครูผู้ดูแลนำทักษะการคิดและทักษะสมอง Executive Functions ของเด็กปฐมวัยที่ผ่านการอบรมได้นำบทเรียนมาปรับใช้กับเด็กภายในศูนย์เด็กเล็กของกรุงเทพมหานคร
21-05-2026
เชิญชวนผู้ปกครองเข้าร่วมโครงการส่งเสริมทักษะการคิดและทักษะสมอง Executive Functions ของเด็กปฐมวัยผ่านผู้ดูแลเด็กในชุมชน
21-04-2026
อาสาสมัครผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วมรับการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อสร้างเสริมทักษะ MIDL เด็กปฐมวัยด้วยการอ่าน ได้แก่ทักษะการคิดวิเคราห์ การเข้าใจตนเอง การเข้าใจความรู้สึกของผู้อื้่น/การเข้าใจความหลากหลาย การใช้เวลากับหน้าจอได้อย่างเหมาะสม รู้จักและเข้าใจสื่อ
23-03-2026
อาสาสมัครผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วมรับการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อสร้างแกนนำอาสาสมัครผู้ดูแลเด็กของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวันเรียนกรุงเทพมหานครสู่ผู้นำการเรียนรู้ (Facilitator) ด้านการจัดประสบการณ์แก่เด็กปฐมวัยด้วยแนวคิดการพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้า (EF)
21-02-2026
อาสาสมัครผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วมรับเกียรติบัตรในมหกรรมพัฒนาทักษะสมอง เพื่อเด็กดี เก่ง สุข สมวัย
20-01-2026
อาสาสมัครผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการความรอบรู้และทักษะการส่งเสริมการพัฒนาสำหรับเด็กปฐมวัยและได้นำหลักสูตรที่ได้รับการอบรมนำมาปรับใช้เพื่อพัฒนาศูนย์เด็กเล็ก
18-12-2025
อาสาสมัครผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อเสริมสร้างกระบวนการจัดการเรียนรู้ผ่านการเล่นสำหรับเด็กปฐมวัยและได้นำหลักสูตรที่ได้รับการอบรมนำมาปรับใช้เพื่อพัฒนาศูนย์เด็กเล็ก
| วันที่รายงาน | ตัวชี้วัด | ผล | รายละเอียด | ภาพ | สถานะ สยป. |
|---|---|---|---|---|---|
| 30-09-2026 | 7321 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็… | 100.00 | https://drive.google.com/drive/folders/116Z3zPgOeHwux2Q9QSZgsxnUEUKjjv16 | – | รอ สยป. ตรวจสอบ |
| 24-09-2026 | 7321 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็… | 100.00 | ครูผู้ดูแลเข้ารับการอบรมเพื่อนำทักษะการคิดและทักษะสมอง Executive Functions ของเด็กปฐมวัยที่ผ่านการอบรมเพื่อนำบทเรียนมาปรับใช้กับเด็กภายในศูนย์เด็กเล็กของกรุงเทพมหานคร | ![]() |
ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 21-08-2026 | 7321 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็… | 100.00 | ครูผู้ดูแลนำทักษะการคิดและทักษะสมอง Executive Functions ของเด็กปฐมวัยที่ผ่านการอบรมได้นำบทเรียนมาปรับใช้กับเด็กภายในศูนย์เด็กเล็กของกรุงเทพมหานครโดยการนำเด็กเข้าร่วมกิจกรรมในวันสำคัญนอกสถานที่ | ![]() |
ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 20-07-2026 | 7321 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็… | 100.00 | ครูผู้ดูแลนำทักษะการคิดและทักษะสมอง Executive Functions ของเด็กปฐมวัยที่ผ่านการอบรมได้นำบทเรียนมาปรับใช้กับเด็กภายในศูนย์เด็กเล็กของกรุงเทพมหานคร | ![]() |
ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 20-06-2026 | 7321 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็… | 100.00 | ครูผู้ดูแลนำทักษะการคิดและทักษะสมอง Executive Functions ของเด็กปฐมวัยที่ผ่านการอบรมได้นำบทเรียนมาปรับใช้กับเด็กภายในศูนย์เด็กเล็กของกรุงเทพมหานคร | ![]() |
ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 21-05-2026 | 7321 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็… | 100.00 | เชิญชวนผู้ปกครองเข้าร่วมโครงการส่งเสริมทักษะการคิดและทักษะสมอง Executive Functions ของเด็กปฐมวัยผ่านผู้ดูแลเด็กในชุมชน | ![]() |
ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 21-04-2026 | 7321 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็… | 100.00 | อาสาสมัครผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วมรับการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อสร้างเสริมทักษะ MIDL เด็กปฐมวัยด้วยการอ่าน ได้แก่ทักษะการคิดวิเคราห์ การเข้าใจตนเอง การเข้าใจความรู้สึกของผู้อื้่น/การเข้าใจความหลากหลาย การใช้เวลากับหน้าจอได้อย่างเหมาะสม รู้จักและเข้าใจสื่อ | ![]() |
ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 23-03-2026 | 7321 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็… | 100.00 | อาสาสมัครผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วมรับการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อสร้างแกนนำอาสาสมัครผู้ดูแลเด็กของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวันเรียนกรุงเทพมหานครสู่ผู้นำการเรียนรู้ (Facilitator) ด้านการจัดประสบการณ์แก่เด็กปฐมวัยด้วยแนวคิดการพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้า (EF) | ![]() |
ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 21-02-2026 | 7321 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็… | 10.00 | อาสาสมัครผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วมรับเกียรติบัตรในมหกรรมพัฒนาทักษะสมอง เพื่อเด็กดี เก่ง สุข สมวัย | ![]() |
ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 20-01-2026 | 7321 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็… | 10.00 | อาสาสมัครผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการความรอบรู้และทักษะการส่งเสริมการพัฒนาสำหรับเด็กปฐมวัยและได้นำหลักสูตรที่ได้รับการอบรมนำมาปรับใช้เพื่อพัฒนาศูนย์เด็กเล็ก | ![]() |
ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 18-12-2025 | 7321 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็… | 10.00 | อาสาสมัครผู้ดูแลเด็กที่เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อเสริมสร้างกระบวนการจัดการเรียนรู้ผ่านการเล่นสำหรับเด็กปฐมวัยและได้นำหลักสูตรที่ได้รับการอบรมนำมาปรับใช้เพื่อพัฒนาศูนย์เด็กเล็ก | ![]() |
ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
ตัวชี้วัดอื่นของโครงการเดียวกัน (4)
| KR | ตัววัดผล | เป้าหมาย | ผล | ความคืบหน้า | สถานะ สยป. |
|---|---|---|---|---|---|
| 7317 | ร้อยละของห้องเรียนปลอดฝุ่นในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร | 80.00 ร้อยละ | 100.00 | 125.00% | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 7320 | 12 ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนผ่านเกณฑ์มาตรฐานของกรุงเทพมหานคร | 60.00 ร้อยละ | 100.00 | 166.67% | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 7322 | ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่รายงานผลการนำเมนูอาหาร Thai School Lunch ไปปรับใช้ผ่านระบบติดตามออนไลน์ ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่รายงานผลการนำเมนูอาหาร Thai School Lunch ไปปรับใช้ผ่านระบบติดตามออนไลน์ | 100.00 ร้อยละ | 100.00 | 100.00% | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |
| 7755 | P060 (1) ยกระดับคุณภาพศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในกรุงเทพฯ ทุกมิติ - ประเมินและปรับปรุง/พัฒนาให้ได้มาตรฐาน | 100.00 ร้อยละ | 100.00 | 100.00% | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน |