| ปี | เป้าหมาย | ผลการดำเนินงาน | ความสำเร็จ |
|---|---|---|---|
| 2568 | 100 โรงเรียน | - | - |
คำนิยาม: โรงเรียนที่มีหลักสูตรฐานสมรรถนะ (Competency-based Learning) Coding (Unplug & Plug) และ Digital/ICT Literacy หมายถึง โรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานครที่มีแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่มีการบูรณาการสมรรถนะด้านเทคโนโลยี Coding (Unplug & Plug) และ Digital/ICT Literacy เพื่อใช้พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
วิธีคำนวณ: นับจำนวนโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานครที่มีแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่มีการบูรณาการสมรรถนะด้านเทคโนโลยี Coding (Unplug & Plug) และ Digital/ICT Literacy เพื่อใช้พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
รายงานแรก 22 ต.ค. 67 · ล่าสุด 15 ก.ย. 68 (384 วันที่แล้ว) · รวม 15 รายงาน
คำนวณจากรายงานของโครงการที่เชื่อมกับ OKR นี้: ความสำเร็จของโครงการ = ผลที่รายงานล่าสุด ÷ เป้าหมายของตัวชี้วัดโครงการ (ไม่เกิน 100%) แล้วเฉลี่ยรายเดือน จากนั้นวิเคราะห์ด้วยการถดถอยเชิงเส้น เป็นการคาดการณ์เบื้องต้น ไม่ใช่ตัวเลขทางการ (คอลัมน์ผลรายปีของ LUT_KEY_RESULT ยังว่างทั้งตาราง)
| โครงการ | หน่วยงาน/เขต | สถานะ | ปี | งบประมาณ |
|---|---|---|---|---|
| พัฒนาพื้นที่ส่งเสริมนวัตกร (Maker Space) ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร | สำนักการศึกษา | 4เริ่มดำเนินการแล้ว | 2568 | 86,600,000 |
15 รายงาน
| วันที่ | โครงการ | ผลที่รายงาน | รายละเอียด |
|---|---|---|---|
| 2024-12-23 | พัฒนาพื้นที่ส่งเสริมนวัตกร (Maker Space) ในโรงเรียนสังกัดกรุ | 0 | อยู่ระหว่างดำเนินการสรรหาคณะกรรมการ TOR |
| 2024-10-22 | พัฒนาพื้นที่ส่งเสริมนวัตกร (Maker Space) ในโรงเรียนสังกัดกรุ | 0 | ขออนุมัติโครงการและดำเนินการเผยแพร่แผนการจัดซื้อจัดจ้างแล้ว ตามประกาศกรุงเทพมหานคร เรื่อง เผยแพร่แผนการจัดซื้อจัดจ้าง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2 |
| 2024-11-22 | พัฒนาพื้นที่ส่งเสริมนวัตกร (Maker Space) ในโรงเรียนสังกัดกรุ | 0 | อยู่ระหว่างดำเนินการสรรหาคณะกรรมการ TOR |
| 2025-09-15 | พัฒนาพื้นที่ส่งเสริมนวัตกร (Maker Space) ในโรงเรียนสังกัดกรุ | 152 | ดำเนินการส่งเสริมให้มีการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ (Competency-based Learning) Coding (Unplug & Plug) หรือ Digital/ICT Literacy มาประยุกต์ใช้ |
| 2025-08-27 | พัฒนาพื้นที่ส่งเสริมนวัตกร (Maker Space) ในโรงเรียนสังกัดกรุ | 0 | เผยแพร่หลักสูตรโรงเรียนภาษาที่สาม (ภาษาเทคโนโลยี) พร้อมคู่มือการใช้งานกรอบสมรรถนะด้านโค้ดดิ้ง |
| 2025-07-26 | พัฒนาพื้นที่ส่งเสริมนวัตกร (Maker Space) ในโรงเรียนสังกัดกรุ | 0 | อยู่ระหว่างเผยแพร่หลักสูตรโรงเรียนภาษาที่สาม (ภาษาเทคโนโลยี) พร้อมคู่มือการใช้งานกรอบสมรรถนะด้านโค้ดดิ้ง |
| 2025-06-27 | พัฒนาพื้นที่ส่งเสริมนวัตกร (Maker Space) ในโรงเรียนสังกัดกรุ | 0 | อยู่ระหว่างเผยแพร่หลักสูตรโรงเรียนภาษาที่สาม (ภาษาเทคโนโลยี) พร้อมคู่มือการใช้งานกรอบสมรรถนะด้านโค้ดดิ้ง และได้มีการจัดกิจกรรมการประกวดพื้นท |
| 2025-05-27 | พัฒนาพื้นที่ส่งเสริมนวัตกร (Maker Space) ในโรงเรียนสังกัดกรุ | 0 | - จัดทำเนื้อหา หลักสูตรโรงเรียนภาษาที่สาม (ภาษาเทคโนโลยี) และคู่มือการจัดการเรียนรู้ ผ่านกิจกรรมระดมสมองแบบกลุ่ม ในรูปแบบออนไซต์และออนไลน์ ร |
| 2025-04-28 | พัฒนาพื้นที่ส่งเสริมนวัตกร (Maker Space) ในโรงเรียนสังกัดกรุ | 0 | - จัดทำเนื้อหา หลักสูตรโรงเรียนภาษาที่สาม (ภาษาเทคโนโลยี) และคู่มือการจัดการเรียนรู้ ผ่านกิจกรรมระดมสมองแบบกลุ่ม ในรูปแบบออนไซต์และออนไลน์ ร |
| 2025-03-26 | พัฒนาพื้นที่ส่งเสริมนวัตกร (Maker Space) ในโรงเรียนสังกัดกรุ | 0 | อยู่ระหว่างดำเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการ TOR |
| 2025-02-24 | พัฒนาพื้นที่ส่งเสริมนวัตกร (Maker Space) ในโรงเรียนสังกัดกรุ | 0 | อยู่ระหว่างดำเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการ TOR |
| 2025-01-24 | พัฒนาพื้นที่ส่งเสริมนวัตกร (Maker Space) ในโรงเรียนสังกัดกรุ | 0 | อยู่ระหว่างดำเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการ TOR |
| 2024-12-23 | พัฒนาพื้นที่ส่งเสริมนวัตกร (Maker Space) ในโรงเรียนสังกัดกรุ | 0 | อยู่ระหว่างดำเนินการสรรหาคณะกรรมการ TOR |
| 2024-11-22 | พัฒนาพื้นที่ส่งเสริมนวัตกร (Maker Space) ในโรงเรียนสังกัดกรุ | 0 | อยู่ระหว่างดำเนินการสรรหาคณะกรรมการ TOR |
| 2024-10-22 | พัฒนาพื้นที่ส่งเสริมนวัตกร (Maker Space) ในโรงเรียนสังกัดกรุ | 0 | ขออนุมัติโครงการและดำเนินการเผยแพร่แผนการจัดซื้อจัดจ้างแล้ว ตามประกาศกรุงเทพมหานคร เรื่อง เผยแพร่แผนการจัดซื้อจัดจ้าง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2 |