ส่งเสริมกิจกรรมเล่นอิสระ (Free Play) ทั่วเมือง ตลอดปี

เป้าหมาย 100 วันแรก: นำร่องกิจกรรม Freeplay ในโรงเรียน ศพด และ พื้นที่สาธารณะ

‘การเล่น’ คือกลไกสำคัญของการเรียนรู้และการพัฒนาของเด็ก โดยเฉพาะการเล่นอิสระ (Free Play) ที่เปิดโอกาสให้เด็กได้คิด ทดลอง แก้ปัญหาและเรียนรู้ด้วยตนเอง ปัจจุบัน กทม. ได้พัฒนาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและชุมชนต้นแบบด้านการเล่นอิสระครบทั้ง 6 กลุ่มเขตแล้ว แต่ก็ยังมีเด็กจำนวนหนึ่งที่ยังเข้าไม่ถึง หรือถูกจำกัดให้เล่นแค่เครื่องเล่นสำเร็จรูปหรือหน้าจอ กทม. จะผลักดันให้เกิด ‘เมืองแห่งการเล่น’ โดย - ขยายกิจกรรม Free Play สู่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทั้ง 258 ศูนย์ และโรงเรียนระดับอนุบาลสังกัด กทม. ทั้ง 429 โรงเรียน และจัดกิจกรรม Play Day อย่างน้อยเดือนละ 1 ครั้ง พร้อมสนับสนุนอุปกรณ์และชุดความรู้ในการจัดกิจกรรม - พัฒนาพื้นที่เล่นอิสระและพื้นที่เล่นธรรมชาติ (Nature Play Zone) ในสวนสาธารณะทั้ง 53 สวนใกล้บ้านเด็กๆ พร้อมจัดกิจกรรมเล่นอิสระหมุนเวียนทุกเดือน เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กผ่านธรรมชาติ เด็กจะได้เล่นตามจินตนาการแทนการใช้เครื่องเล่นสำเร็จรูป - ขยายการอบรมผู้อำนวยการเล่น (Playworker) จากการอบรมอาสาผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทั้ง 258 ศูนย์ ไปสู่บุคลากรในแหล่งเรียนรู้สังกัด กทม. อื่นๆ เช่น ห้องสมุด บ้านหนังสือ พิพิธภัณฑ์เด็ก และสวนสาธารณะ เพื่อสร้างความเข้าใจแนวคิดเรื่องการเล่นอิสระ และให้สามารถออกแบบกิจกรรมเล่นอิสระจากอุปกรณ์ง่ายๆ ในชีวิตประจำวันได้ด้วยตนเอง