โครงการ · กิจกรรม · ปีงบประมาณ 2569

พัฒนาความร่วมมือระหว่างศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนวัยเรียนกับสำนักการศึกษา

งบประมาณ 0 บาท ความคืบหน้าล่าสุด 100% หน่วยงาน สำนักการศึกษา 5ดำเนินการแล้วเสร็จ

01รายละเอียดโครงการ

อ่านรายละเอียดโครงการฉบับเต็ม▸

1. เพื่อพัฒนาความร่วมมือระหว่างศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนวัยเรียนกับสำนักการศึกษาในเรื่องสื่อส่งเสริมการจัดประสบการณ์ให้กับเด็กเล็กก่อนวัยเรียนในกำกับของสำนักพัฒนาสังคม 2. เพื่อส่งเสริมทักษะ เตรียมความพร้อมให้แก่เด็กปฐมวัย ก่อนการส่งต่อเด็กเข้าเรียนอนุบาล

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ: ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนวัยเรียนในกำกับของสำนักพัฒนาสังคมมีความสัมพันธ์ที่ดีกับสำนักการศึกษา ร่วมกันพัฒนาเด็กเล็กก่อนวัยเรียนให้มีพัฒนาการสมวัย เป็นคนดีมีวินัย มีความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ

เป้าหมายโครงการ

1. ด้านปริมาณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนวัยเรียนในกำกับของสำนักพัฒนาสังคมได้รับการส่งเสริมด้านสื่อการจัดประสบการณ์เรียนรู้ คิดเป็นร้อยละ 100 2. ด้านคุณภาพ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนวัยเรียนในกำกับของสำนักพัฒนาสังคมได้ใช้สื่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ในการจัดการเรียนรู้แก่เด็กปฐมวัย เพื่อส่งเสริมพัฒนาการให้สมวัย

ผู้ประสานงาน / ติดต่อ

นางสุ*******

รหัสโครงการ

KRs61106

02ความคืบหน้า

ความคืบหน้าโครงการ

100%

จำนวนรายงานทั้งหมด

ข้อมูลอัปเดตล่าสุด 24-08-2026 16:16

03ตัวชี้วัดโครงการ (KPI)

ตัวชี้วัด	คำนิยาม	เป้าหมาย	ผลการดำเนินงาน	ความคืบหน้า
ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนวัยเรียนที่มีความร่วมมือกับสำนักการศึกษา OKR #7476 · ปี 2569 · ดูรายละเอียดตัวชี้วัด →		100.00	0.00	0%

04ขั้นตอนการดำเนินงาน

8 ขั้นตอน · ผลงานรวม 100 จาก 100

ขั้นตอน

ต.ค. 68 พ.ย. 68 ธ.ค. 68 ม.ค. 69 ก.พ. 69 มี.ค. 69 เม.ย. 69 พ.ค. 69 มิ.ย. 69 ก.ค. 69 ส.ค. 69 ก.ย. 69

1 วางแผนและกำหนดแนวทางดำเนินการ

100%

2 ทำความเข้าใจกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

100%

3 รวบรวมจำนวนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนวัยเรียนในกำกับสำนักพัฒนาสังคม

100%

4 เตรียมจัดทำแบบฟอร์มติดตามการใช้สื่อส่งเสริมการจัดประสบการณ์ให้กับเด็ก

5 เตรียมจัดทำบัญชีจัดสรร เพื่อส่งต่อให้สำนักพัฒนาสังคมดำเนินการต่อไป

6 จัดสรรสื่อ

100%

7 กำกับติดตามการใช้สื่อ

100%

8 สรุปและติดตามผลการดำเนินกิจกรรม

100%

ดำเนินการครบ ดำเนินการบางส่วน เลยกำหนดแต่ยังไม่ครบ ยังไม่มีผลงาน วันนี้

ขั้นตอน	รายละเอียด	เริ่ม	สิ้นสุด	สัดส่วน (%)	ผลงานที่ทำได้	รายงานล่าสุด
1	วางแผนและกำหนดแนวทางดำเนินการ	2025-10-01	2026-01-31	10.00	10.00	2025-10-31
2	ทำความเข้าใจกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง	2026-01-01	2026-04-30	20.00	20.00	2026-01-21
3	รวบรวมจำนวนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนวัยเรียนในกำกับสำนักพัฒนาสังคม	2526-02-01	2026-02-28	5.00	5.00	2026-02-20
4	เตรียมจัดทำแบบฟอร์มติดตามการใช้สื่อส่งเสริมการจัดประสบการณ์ให้กับเด็ก	2026-09-01	2026-09-30	10.00	10.00	2026-03-23
5	เตรียมจัดทำบัญชีจัดสรร เพื่อส่งต่อให้สำนักพัฒนาสังคมดำเนินการต่อไป	2026-09-01	2026-09-30	5.00	5.00	2026-04-23
6	จัดสรรสื่อ	2026-05-01	2026-08-31	40.00	40.00	2026-05-22
7	กำกับติดตามการใช้สื่อ	2026-06-01	2026-08-31	5.00	5.00	2026-07-21
8	สรุปและติดตามผลการดำเนินกิจกรรม	2026-07-01	2026-08-31	5.00	5.00	2026-08-24
รวม				100.00	100.00

05รายงานความคืบหน้าตามช่วงเวลา และวิเคราะห์แนวโน้มการบรรลุเป้าหมาย

ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนวัยเรียนที่มีความร่วมมือกับสำนักการศึกษา

เป้าหมาย 100 · 13 รายงาน

บรรลุเป้าหมายแล้ว ทันตามกำหนด

ความสำเร็จเทียบเป้าหมาย

100%

ความเร็วเฉลี่ย (ต่อเดือน)

+11.4

ล่าสุด +3.2/เดือน

บรรลุเป้าหมายเมื่อ

24 ส.ค. 69

กำหนดเสร็จ

30 ก.ย. 69

ก่อน/ตรงกำหนด 37 วัน

แนวโน้มการบรรลุเป้าหมาย (Trend)

ความก้าวหน้าที่เปลี่ยนไปในแต่ละช่วงรายงาน

รายงานทั้งหมด 13 ครั้ง ตั้งแต่ 31 ต.ค. 68 ถึง 10 ก.ย. 69 (314 วัน) เฉลี่ยทุก 26 วัน
ค่าล่าสุด 100 จากเป้าหมาย 100 (100%) เมื่อ 10 ก.ย. 69
ความคืบหน้าเฉลี่ย +11.4 ต่อเดือน (ช่วง 3 รายงานล่าสุด +3.2 ต่อเดือน) ความเหมาะสมของเส้นแนวโน้ม R² = 0.73
ถึงเป้าหมายครั้งแรกเมื่อ 24 ส.ค. 69 (ก่อนหรือตรงกำหนด 37 วัน)
ช่วงที่ไม่มีรายงานนานที่สุด 36 วัน (21 ม.ค. 69 → 26 ก.พ. 69)
พบค่าที่ถอยหลังจากรายงานก่อนหน้า 3 ครั้ง (เช่น 31 ต.ค. 68 → 18 พ.ย. 68 เปลี่ยน -3.00) ควรตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล
ก้าวหน้ามากที่สุดในช่วง 23 เม.ย. 69 → 22 พ.ค. 69 (+90.00 ใน 29 วัน)

วิเคราะห์จากรายงานที่บันทึกไว้จริงด้วยการถดถอยเชิงเส้น (least squares) เป็นการคาดการณ์เบื้องต้นเพื่อประกอบการติดตาม ไม่ใช่ตัวเลขทางการ · กำหนดเสร็จอ้างอิงจาก: วันสิ้นสุดของขั้นตอนสุดท้ายตามแผน

ไทม์ไลน์การรายงาน (13 ครั้ง)

2026-09-10 +17 วัน

100.00 ● เท่าเดิม

สำนักการศึกษาได้จัดสรรสื่อให้กับศูนยฺ์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในกำกับสำนักพัฒนาสังคม จำนวน 258 ศูนย์ คิดเป็นร้อยละ 100 ซึ่งทางศูนย์ได้นำสื่อไปจัดการเรียนการสอนและเสริมสร้างประสบการณ์ให้กับเด็กได้รับการพัฒนาครบทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ 1. ด้านร่างกาย (ฝึกกล้ามเนื้อมัดเล็กและตาให้ประสานกัน) 2. ด้านอารมณ์-จิตใจ