จำนวนกิจกรรมทางสังคม/วัฒนธรรมที่จัดขึ้นในพื้นที่สาธารณะ/ชุมชนเพื่อส่งเสริม การสร้างสรรค์เมืองน่าอยู่ของกรุงเทพมหานคร (เน้นกิจกรรมส่งเสริมวัฒนธรรม/ กิจกรรมการรวมกลุ่มของคนทุกช่วงวัย/ดนตรี/กีฬา)

การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ของเมือง ไม่ควรจำกัดอยู่เพียงการพัฒนาทรัพยากรในพื้นที่สังกัด กทม. เช่น ห้องสมุด ศูนย์นันทนาการ หรือโรงเรียนฝึกอาชีพเท่านั้น เพราะในกรุงเทพฯ ยังมีแหล่งเรียนรู้ ขนาดเล็กอีกมาก ทั้งร้านหนังสืออิสระ ศูนย์เรียนรู้ประวัติศาสตร์ชุมชน แหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติ ศูนย์ภูมิปัญญาท้องถิ่น พื้นที่สร้างสรรค์ ตลอดจนผู้จัดกิจกรรมการเรียนรู้รายเล็กต่างๆ ที่มี ศักยภาพในการสร้างกิจกรรมการเรียนรู้เฉพาะด้านที่หลากหลายและใกล้ชิดกับคนในพื้นที่ แต่ยัง ขาดระบบสนับสนุนที่เหมาะสม

กทม. จะรับหน้าที่เป็นผู้สนับสนุนและผู้อำนวยความสะดวกให้แหล่งเรียนรู้เหล่านี้สามารถพัฒนา กิจกรรมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความสนใจ และประเด็นเฉพาะของคนแต่ละกลุ่มได้มากขึ้น ซึ่งจะ ช่วยให้เมืองมีพื้นที่เรียนรู้ที่หลากหลาย มีชีวิตชีวา และเกิดกิจกรรมใกล้บ้านได้มากขึ้น โดยไม่ต้อง อาศัยการลงทุนจากภาครัฐเพียงอย่างเดียว ผ่านแนวทางดังนี้

1. แนวทางการสนับสนุนพื้นที่เรียนรู้ใกล้บ้าน

ผลักดันการออกข้อบัญญัติและหลักเกณฑ์การสนับสนุนแหล่…