ร้อยละของนักเรียนประถมศึกษาตอนปลายผ่านการประเมินสมรรถนะการเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง

ปัจจุบันโรงเรียนสังกัด กทม. ระดับมัธยมศึกษาทุกแห่งมีสภานักเรียน แต่เสียงของเด็กยังไม่ถูกนำ ไปใช้ในการตัดสินใจเรื่องสำคัญในโรงเรียน ในขณะเดียวกันพบว่าการเลือกตั้งสภาเด็กและเยาวชน กรุงเทพฯ ในปี พ.ศ. 2567 ผ่านระบบบล็อกเชน (Block Chain) มีผู้มาใช้สิทธิกว่า 10,301 คน สะท้อนให้เห็นว่าคนรุ่นใหม่มีความตื่นตัวเรื่องประชาธิปไตย และมีความหวังในการใช้สิทธิใช้เสียง ของตัวเองเพื่อสร้างความเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในสังคม

กทม. จะยกระดับสภานักเรียนให้เป็นพื้นที่ประชาธิปไตยที่มีความหมาย นักเรียนสามารถเสนอ ความเห็น ร่วมออกแบบกิจกรรม และมีส่วนร่วมตัดสินใจในเรื่องที่กระทบชีวิตนักเรียนโดยตรง เช่น กฎระเบียบ กิจกรรม หรือสภาพแวดล้อมในโรงเรียน พร้อมเปิดโอกาสให้ตัวแทนนักเรียนเข้าร่วม ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา เปิดข้อมูลเป็นสาธารณะให้เสนอนโยบาย และติดตามความคืบ หน้าได้