Interface text is shown in English. Records entered in BMA systems — policy, project and agency names, and narrative reports — are shown in Thai as recorded.

← กลับไปรายการตัววัดผลหลักBack to key results
63119 2569FY 2026

ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ CEFR ระดับ A1 ขึ้นไป

เรียนดีEducation for All 🏛 สำนักการศึกษาEducation Department

ค่าเป้าหมายTargets

  1. เป้าหมายรวมTotal targetร้้อยละ
    - หลักสูตรสองภาษา ร้อยละ 70 - หลักสูตรปกติ ร้อยละ 20ร้้อยละ
  2. เจ้าภาพหลักLead agencyสำนักการศึกษาEducation Department
    - หลักสูตรสองภาษา ร้อยละ 70 - หลักสูตรปกติ ร้อยละ 20ร้้อยละ

นโยบายที่เชื่อมLinked policy

P082 โรงเรียนมาตรฐานนานาชาติ และยกระดับโรงเรียนสองภาษา ให้ครอบคลุมทุกเขต

แม้คะแนน O-NET วิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนโรงเรียนสังกัด กทม. ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จะสูงกว่าค่าเฉลี่ยระดับประเทศแล้ว แต่เด็กกรุงเทพฯ จำนวนมากยังเผชิญความเหลื่อมล้ำด้าน โอกาสทางภาษา เมื่อเทียบกับโรงเรียนเอกชนหรือโรงเรียนนานาชาติที่มีค่าใช้จ่ายสูง หลาย ครอบครัวอยากให้ลูกสื่อสารภาษาอังกฤษได้ แต่ไม่สามารถเข้าถึงการศึกษาคุณภาพในราคาที่ เอื้อมถึงได้ ปัจจุบัน กทม. มีโรงเรียนสองภาษาแล้ว 192 แห่ง ทั้งหลักสูตรไทย - อังกฤษ ไทย - จีน ญี่ปุ่น อาหรับ และมลายู และได้เริ่มยกระดับการเรียนการสอนสู่มาตรฐานนานาชาติ โดยใช้ภาษา อังกฤษเป็นสื่อหลักในบางวิชา นำร่องแล้วที่โรงเรียนมหรรณพาราม โดยผู้ปกครองไม่ต้องจ่ายเพิ่ม

กทม. จะต่อยอดโรงเรียนสองภาษาและพัฒนา ‘โรงเรียนมาตรฐานนานาชาติ’ ให้ครอบคลุมทุก กลุ่มเขต เพื่อให้เด็กทุกพื้นที่เข้าถึงการศึกษาคุณภาพระดับสากลได้ใกล้บ้าน โดยคัดเลือกโรงเรียน ที่มีความพร้อม พัฒนาหลักสูตรภาษาอังกฤษเข้มข้น มีครูต่างชาติสอนในวิชาคณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์ จัดกิจกรรม English Camp และ …

KR อื่นในนโยบายเดียวกันOther KRs of this policy 1

1 KRKRs
ไม่พบรายการที่ตรงกับคำค้นNo items match your search.
63110 ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ CEFR ระดับ A1 ขึ้นไป 2570FY 2027 · สำนักการศึกษาEducation Department หลักสูตรสองภาษา ร้อยละ 70 หลักสูตรทั่วไป ร้อยละ 50ร้อยละ
รหัสCode ปีYear ตัววัดผลหลักKey result เป้าหมายTarget หน่วยนับUnit เจ้าภาพหลักLead agency
63110 2570FY 2027 ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ CEFR ระดับ A1 ขึ้นไป หลักสูตรสองภาษา ร้อยละ 70 หลักสูตรทั่วไป ร้อยละ 50 ร้อยละ สำนักการศึกษาEducation Department