Interface text is shown in English. Records entered in BMA systems — policy, project and agency names, and narrative reports — are shown in Thai as recorded.
สำนักการศึกษา
ประวัติการตรวจสอบข้อมูลของ สยป. ตามองค์ประกอบที่ 2.4 — ผลการตรวจ เหตุผล/ความเห็น และผู้ตรวจสอบ เรียงจากล่าสุด · ผู้ตรวจสอบ: กองยุทธศาสตร์คุณภาพชีวิตเมือง กองยุทธศาสตร์คุณภาพชีวิตเมือง
01 ข้อมูลที่ยังไม่สมบูรณ์ ณ ปัจจุบัน
ตรวจจากข้อมูลล่าสุดของโครงการ ตัวชี้วัด แผนปฏิบัติการ และรายงานรายเดือน ปีงบประมาณ 2569 — รายการจะหายไปเมื่อแก้ไขแล้ว · คลิกรายการเพื่อไปแก้ไข
02 สถานะการตรวจสอบของ สยป.
| แบบฟอร์มการตรวจสอบ (องค์ประกอบที่ 2.4) | รอ สยป. ตรวจสอบ | ตรวจสอบแล้ว ผ่าน | ตรวจสอบแล้ว ไม่ผ่าน | รอตรวจสอบซ้ำ (แจ้งแก้ไข) | รวม |
|---|---|---|---|---|---|
| สยป.1 โครงการ/กิจกรรม | 0 | 139 | 1 | 0 | 140 |
| สยป.2 OKR | 0 | 166 | 0 | 1 | 167 |
| สยป.2 (2) แผนปฏิบัติการ (Action Plans) ยังไม่ได้จัดทำแผนปฏิบัติการ 18 | 0 | 912 | 6 | 0 | 918 |
| สยป.3 ยืนยันการรายงานข้อมูลรายเดือน | 2 | 1,322 | 0 | 0 | 1,324 |
03 บทวิเคราะห์แนวโน้มและการประเมินสถานการณ์
แนวโน้มความสำเร็จของการรายงานข้อมูลเทียบค่าเป้าหมายของโครงการและตัวชี้วัด OKR · เปรียบเทียบแผนงาน · ความคืบหน้า พร้อมข้อเสนอแนะ — วิเคราะห์จากข้อมูลที่ปรากฏในระบบ
การรายงานของตัวชี้วัด 166 รายการ เฉลี่ย 60% ต่อเดือน แนวโน้มดีขึ้นต่อเนื่อง (ครึ่งปีแรก 55% → ครึ่งปีหลัง 66%) · ผลสะสมเทียบค่าเป้าหมาย ณ ก.ย. 69 45% เทียบกรอบเวลา 100% และแผนปฏิบัติการรายงานผลแล้ว 89% ของที่ถึงกำหนด 92% · ปีงบประมาณสิ้นสุดแล้ว (สรุปผลทั้งปี)
- ผลสะสมเทียบเป้าหมาย
- แผนปฏิบัติการที่ถึงกำหนด (สะสม)
- กรอบเวลา
ตารางข้อมูลรายเดือน
| เดือน | ตัวชี้วัดที่รายงาน | อัตราการรายงาน | ผลสะสม | แผนถึงกำหนด | แผนรายงานแล้ว | กรอบเวลา |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ต.ค. 68 | 3 / 166 | 2% | 0% | 10% | 1% | 8% |
| พ.ย. 68 | 51 / 166 | 31% | 3% | 15% | 7% | 17% |
| ธ.ค. 68 | 123 / 166 | 74% | 8% | 22% | 18% | 25% |
| ม.ค. 69 | 123 / 166 | 74% | 11% | 29% | 23% | 33% |
| ก.พ. 69 | 123 / 166 | 74% | 12% | 35% | 27% | 42% |
| มี.ค. 69 | 122 / 166 | 74% | 15% | 40% | 39% | 50% |
| เม.ย. 69 | 114 / 166 | 69% | 17% | 44% | 47% | 58% |
| พ.ค. 69 | 107 / 166 | 65% | 20% | 48% | 56% | 67% |
| มิ.ย. 69 | 101 / 166 | 61% | 22% | 57% | 61% | 75% |
| ก.ค. 69 | 93 / 166 | 56% | 25% | 64% | 65% | 83% |
| ส.ค. 69 | 124 / 166 | 75% | 31% | 78% | 73% | 92% |
| ก.ย. 69 | 116 / 166 | 70% | 45% | 92% | 89% | 100% |
ความสม่ำเสมอของการรายงาน
- รายงานครบทุกเดือน
- 2
- รายงาน ≥ 75% ของเดือน
- 83
- รายงานบางเดือน (< 75%)
- 81
- ยังไม่เคยรายงาน
- 0
แนวโน้ม
- ครึ่งปีแรก → ครึ่งปีหลัง
- 55% → 66%
- 3 เดือนล่าสุด
- 67%
- ผลสะสมเพิ่มขึ้นเฉลี่ย (3 เดือนล่าสุด)
- +7.6 จุด/เดือน
- คาดการณ์ผลสิ้นปี
- สิ้นปีแล้ว 45%
เปรียบเทียบแผนงานและความคืบหน้า
- ผลสะสม − กรอบเวลา
- -55 จุด
- รายงานแผน − แผนถึงกำหนด
- -3 จุด
- ความคืบหน้าโครงการเฉลี่ย
- 78%
- โครงการแล้วเสร็จ
- 105 / 140
ปัจจัยสู่ความสำเร็จ
-
ความสม่ำเสมอของการรายงาน ปานกลาง60%เฉลี่ย 60% ของตัวชี้วัดรายงานในแต่ละเดือน · สูงสุด ส.ค. 69 (75%) · ต่ำสุด ต.ค. 68 (2%)
-
แนวโน้มการรายงาน เข้มแข็ง86%ดีขึ้นต่อเนื่อง (+3.2 จุด%/เดือน) · ครึ่งปีแรก 55% → ครึ่งปีหลัง 66%
-
ความตรงเวลาในการรายงาน เข้มแข็ง100%บันทึกภายใน 15 วันหลังสิ้นเดือน 100% ของ 1,321 รายงาน · ล่าช้าเฉลี่ย 0.0 วัน
-
ความครอบคลุมของการรายงาน ต้องพัฒนา51%ตัวชี้วัดที่รายงาน ≥ 75% ของเดือน 85 จาก 166 · ยังไม่เคยรายงาน 0
-
ความสอดคล้องกับแผนปฏิบัติการ เข้มแข็ง97%ณ ก.ย. 69 ถึงกำหนดตามแผน 92% · รายงานผลแล้ว 89%
-
ผลสะสมเทียบค่าเป้าหมาย ต้องพัฒนา45%ผลสะสม 45% เทียบกับกรอบเวลา 100% (-55 จุด)
-
คุณภาพรายงาน (สยป.3) เข้มแข็ง100%ผ่าน 100% · แจ้งแก้ไข/ไม่ผ่าน 0 รายงาน (ข้อมูลประกอบ)
ข้อเสนอแนะเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
-
ความสำคัญสูงผลสะสมต่ำกว่ากรอบเวลา 55 จุด
ปีงบประมาณสิ้นสุดแล้ว — วิเคราะห์ตัวชี้วัดที่ไม่บรรลุเป้าหมาย และปรับแผน/ค่าเป้าหมาย/ทรัพยากรในปีถัดไป
- P083 โรงเรียนสาธิตปฐมวัย และพัฒนาคุณภาพโรงเรียนอนุบาลทุกเขต 0%
- P062 ส่งเสริมกิจกรรมเล่นอิสระ (Free Play) ทั่วเมือง ตลอดปี 0%
- P058 ยกระดับการศึกษาปฐมวัยให้ได้มาตรฐาน โลก ส่งเสริมทักษะสมอง EF ในเด็ก 0-8 ปี 0%
- อื่น ๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ) 0%
- ร้อยละของผู้ใช้งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนเทียบกับจำนวนนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา 0%
-
ความสำคัญกลางตัวชี้วัดที่รายงานไม่สม่ำเสมอ (< 75% ของเดือน · 81 รายการ)
ตั้งรอบรายงานประจำเดือน (เช่น ภายในวันที่ 5 ของเดือนถัดไป) และใช้การแจ้งเตือนในระบบติดตามรายการที่ค้าง
- P020 เพิ่มทักษะบุคลากรให้คัดกรองความเสี่ยงด้านสุขภาพจิตได้เร็วขึ้น รายงาน 1/12 เดือน
- P055 เด็กพิการได้เรียนต่อในระดับมัธยม และเข้าสู่ระบบการศึกษาเพิ่ม 1,500 คน รายงาน 1/12 เดือน
- P070 โรงเรียนเป็นพื้นที่ปลอดภัยทางใจ เด็กกล้าเปิดใจ มีครูคอยรับฟัง รายงาน 1/12 เดือน
- P078 เด็กเรียนวิชาการผ่านการทดลอง และสร้างนวัตกรรม (STEAM) รายงาน 1/12 เดือน
- P081 ส่งเสริมทุนเรียนต่อมัธยม-มหาวิทยาลัย และแลกเปลี่ยนต่างประเทศ รายงาน 1/12 เดือน
-
ความสำคัญต่ำเตรียมการล่วงหน้าในเดือนที่รายงานน้อย
เดือน ต.ค. 68 รายงานเพียง 2% (ต่ำกว่าเดือนที่ดีที่สุด 73 จุด) — วางแผนรายงานล่วงหน้าในช่วงวันหยุดยาว/ปิดงบประมาณ
วิธีการวิเคราะห์และที่มาของข้อมูล
- วิเคราะห์อัตโนมัติจากข้อมูลในระบบ ณ 2026-10-28 01:58 น. (ปรับปรุงทุก 10 นาที) ปีงบประมาณ 2569 — เป็นข้อมูลประกอบการตัดสินใจ ไม่ใช่ผลการประเมินอย่างเป็นทางการ
- อัตราการรายงาน = ตัวชี้วัดที่มีรายงานในเดือนนั้น ÷ ตัวชี้วัดทั้งหมด · แนวโน้ม = ความชันของเส้นถดถอยเชิงเส้นของเดือนที่สิ้นสุดแล้ว (มากกว่า +2 = ดีขึ้น, น้อยกว่า −2 = ลดลง)
- ผลสะสม = ผลที่รายงานสะสมถึงเดือนนั้น ÷ ค่าเป้าหมาย (ค่าเฉลี่ยเมื่อกำหนดวิธีคำนวณเป็นค่าเฉลี่ย · ตัวชี้วัด "ไม่เกิน/ลดลง" ยิ่งน้อยยิ่งดี) เฉลี่ยทุกตัวชี้วัด สูงสุด 100% ต่อตัว · กรอบเวลา = สัดส่วนเดือนที่ผ่านไปของปีงบประมาณ
- แผนงาน = น้ำหนักขั้นตอนแผนปฏิบัติการ (STEP_PERCENT) ที่ถึงวันสิ้นสุดสะสม · แผนรายงานแล้ว = ผลที่รายงาน (REPORT_NOW) ตามวันที่รายงาน · ความตรงเวลา = บันทึกภายใน 15 วันหลังสิ้นเดือน
- คะแนนสถานการณ์ = ความสม่ำเสมอ 25% + แนวโน้ม 10% + ความตรงเวลา 15% + ความครอบคลุม 15% + ความสอดคล้องกับแผน 15% + ผลสะสมเทียบกรอบเวลา 20%
04 ประวัติการตรวจสอบ
กรอง "แจ้งแก้ไข" หรือ "ไม่ผ่าน" เพื่อดูรายการที่หน่วยงานต้องปรับปรุง