จำนวนหลักสูตรที่มีการผลิตสื่อการเรียนรู้ที่ผลิตใหม่ผ่านระบบออนไลน์ (ทั้งแบบหลักสูตรเต็มและแบบประเด็นย่อย)

ข้อมูลDetails

หน่วยนับUnit

หลักสูตร

หน่วยงานรับผิดชอบ (HOST)Host agency

สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการกรุงเทพมหานคร

หน่วยงานร่วม (CO-HOST)Co-host

—

การคิดผลAggregation

1

คำนิยามDefinition

การนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการพัฒนาบุคลากรที่เหมาะสมกับยุคปัจจุบันและเกิดประสิทธิภาพ โดยการทำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ เพื่อให้การเข้าถึงเนื้อหาเกิดขึ้นได้ทุกสถานที่ ทุกเวลา ทุกกลุ่มเป้าหมาย (Anywhere – anytime learning) โดยการเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ เป็นการนำเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาใช้ในการพัฒนาบุคลากรที่เหมาะสมในยุคปัจจุบัน หลักสูตร หมายถึง หลักสูตรการพัฒนาข้าราชการและบุคลากรกรุงเทพมหานครของสถาบันพัฒนาทรัพยากรบุคคลกรุงเทพมหานคร ประเด็นย่อย หมายถึง หัวข้อสำคัญของหลักสูตร หรือหัวข้อวิชาในหลักสูตร หลักสูตรหรือประเด็นย่อยในหลักสูตรที่มีการเผยแพร่อยู่เดิม หมายถึง หลักสูตรหรือหัวข้อสำคัญของหลักสูตร หรือหัวข้อวิชาในหลักสูตรที่มีการเผยแพร่ก่อนปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 หลักสูตรหรือประเด็นย่อยในหลักสูตรที่ผลิตหรือปรับปรุงใหม่ หมายถึง หลักสูตรหรือหัวข้อสำคัญของหลักสูตร หรือหัวข้อวิชาในหลักสูตรที่มีการเผยแพร่ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 การจัดทำสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 มี 4 ประเด็นย่อย ดังนี้ 1 การใช้นวัตกรรมเพื่อการบริการของกรุงเทพมหานคร 2. การเตรียมความพร้อมและการวางแผนด้านการเงินของข้าราชการกรุงเทพมหานคร 3. การบริหารทรัพยากรบุคคลของกรุงเทพมหานคร 4. งานสารบรรณและการเขียนหนังสือราชการ

วิธีคำนวณCalculation

มีสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองให้บริการผ่านระบบออนไลน์ของสถาบันฯ จำนวน 4 หลักสูตรหรือ 4 ประเด็นย่อยในหลักสูตร

วิธีเก็บข้อมูลData collection

—

เกณฑ์การให้คะแนนScoring criteria

—

9 ด้าน 9 ดี9 dimensions

9. บริหารจัดการดี

ประเด็นพัฒนาObjective

9.1 ระบบงาน เงิน คน ระเบียบที่มีประสิทธิภาพ

นโยบาย 261Policy 261

—

ยุทธศาสตร์Strategy

—

อ้างอิง OKR ปี 2569 เดิมRef. FY2026 OKR

#473 จำนวนหลักสูตรที่มีการผลิตสื่อการเรียนรู้ที่ผลิตใหม่ผ่านระบบออนไลน์ (ทั้งแบบหลักสูตรเต็มและแบบประเด็นย่อย)

ไฟล์ ปผ.Planning file

—

สำนักฯ ผู้บันทึกRecording agency

สำนักยุทธศาสตร์และประเมินผล

ค่าเป้าหมายรายปีYearly targets

ปี 2567FY 2024

—

ปี 2568FY 2025

4 หลักสูตร

ปี 2569FY 2026

—

ปี 2570FY 2027

—

ค่าเป้าหมายรายหน่วยงานระดับสำนักTargets by department (1)