Interface text is shown in English. Records entered in BMA systems — policy, project and agency names, and narrative reports — are shown in Thai as recorded.
พัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้
สำนักการศึกษา · กลุ่มงานนิเทศการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานและการจัดการเรียนรู้
· ข้อมูลอัปเดตล่าสุดLast updated 11-08-2026 10:33
01รายละเอียดโครงการProject details
Interface text is shown in English. Records entered in BMA systems — policy, project and agency names, and narrative reports — are shown in Thai as recorded.
อ่านรายละเอียดโครงการฉบับเต็มRead the full project description▸
๑. เพื่อพัฒนาโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ ๒. เพื่อพัฒนาการบริหารจัดการที่เน้นการร่วมออกแบบ สะท้อนแนวคิด แนะนำการจัด การเรียนรู้ และสร้างวัฒนธรรมแห่งการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นภายในโรงเรียน ๓. เพื่อพัฒนาครูในการทำงานจริงจากคำแนะนำของเพื่อนครู ผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้ และรูปแบบ ทั้งในโรงเรียน ระหว่างโรงเรียน และจากการแลกเปลี่ยนของเครือข่ายต่างๆ ๔. เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ (Action - Oriented) และเรียนรู้ร่วมกัน จากเพื่อนในระดับชั้นเรียน
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ:Expected benefits: ๑. โรงเรียนเครือข่ายโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ได้รับการพัฒนาให้เป็นโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ ๒. ผู้บริหารสถานศึกษามีการบริหารจัดการที่เน้นการร่วมออกแบบ สะท้อนแนวคิด แนะนำการจัดการเรียนรู้ และสร้างวัฒนธรรมแห่งการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นภายในโรงเรียน ๓. ครูมีการทำงานจริงจากคำแนะนำของเพื่อนครู ผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้ และรูปแบบ ทั้งในโรงเรียน ระหว่างโรงเรียน และจากการแลกเปลี่ยนของเครือข่ายต่างๆ ๔. นักเรียนได้เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ (Action - Oriented) และเรียนรู้ร่วมกันจากเพื่อนในระดับชั้นเรียน
02 ตัววัดผลหลัก (OKRs) และตัวชี้วัดโครงการKey results and project indicators
แบบ สยป.2 — คำนิยาม ค่าเป้าหมาย ผลการดำเนินงาน และความคืบหน้าของแต่ละตัวชี้วัดForm SED-2 — definition, target, result and progress of each indicator
| KR | คำนิยามDefinition | ค่าเป้าหมายTarget | หน่วยนับUnit | ผลResult | ความคืบหน้า %Progress % | สยป.2SED-2 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| จำนวนโรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) | 437 | โรงเรียน | 437 | 100 | ผ่าน | ผลงานราย KRKR resultsรายละเอียดตัวชี้วัดIndicator details |
03 ผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย และแนวโน้มการบรรลุเป้าหมายResults and trend towards the target
แบบ สยป.3 — แยกตาม KR: วิเคราะห์แนวโน้มจากรายงานจริง และผลที่รายงานพร้อมสถานะการตรวจของ สยป. (รูป ลิงก์ และพิกัดของแต่ละรายงาน ดูที่หัวข้อการรายงานความคืบหน้างาน)Form SED-3 — by KR: trend analysed from the reports filed, and the reported results with SED review status (photos, links and locations are in the progress-report timeline)
KR 7484 จำนวนโรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) · รวม 822 · 9 รายงานTotal 822 · 9 reports
- รายงานทั้งหมด 9 ครั้ง ตั้งแต่ 25 ธ.ค. 68 ถึง 11 ส.ค. 69 (229 วัน) เฉลี่ยทุก 29 วัน9 reports from 25 Dec 2025 to 11 Aug 2026 (229 days), on average every 29 days
- ค่าล่าสุด 437 จากเป้าหมาย 437 (100%) เมื่อ 11 ส.ค. 69Latest value 437 against a target of 437 (100%) on 11 Aug 2026
- ความคืบหน้าเฉลี่ย +50.6 ต่อเดือน (ช่วง 3 รายงานล่าสุด +246.7 ต่อเดือน) ความเหมาะสมของเส้นแนวโน้ม R² = 0.54Average progress +50.6 per month (last 3 reports: +246.7 per month); trend-line fit R² = 0.54
- ถึงเป้าหมายครั้งแรกเมื่อ 11 ส.ค. 69 (ช้ากว่ากำหนด 11 วัน)First reached the target on 11 Aug 2026 (11 days late)
- ช่วงที่ไม่มีรายงานนานที่สุด 34 วัน (16 มิ.ย. 69 → 20 ก.ค. 69)Longest gap without a report: 34 days (16 Jun 2026 → 20 Jul 2026)
- ก้าวหน้ามากที่สุดในช่วง 16 มิ.ย. 69 → 20 ก.ค. 69 (+385 ใน 34 วัน)Biggest step forward: 16 Jun 2026 → 20 Jul 2026 (+385 in 34 days)
วิเคราะห์จากรายงานที่บันทึกไว้จริงด้วยการถดถอยเชิงเส้น (least squares) เป็นการคาดการณ์เบื้องต้นเพื่อประกอบการติดตาม ไม่ใช่ตัวเลขทางการ · กำหนดเสร็จอ้างอิงจาก: วันสิ้นสุดของขั้นตอนสุดท้ายตามแผนAnalysed from the reports actually filed, using a linear (least-squares) regression. This is a preliminary projection to support monitoring, not an official figure. · Deadline based on: planned end of the last step
ดำเนินการกิจกรรมที่ 3 นิเทศติดตามให้คำแนะนำโรงเรียนที่เข้ารับการนิเทศติดตามกระบวนการพัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ ครบ 437 โรงเรียน และผ่านกระบวนการถอดบทเรียน ในกิจกรรมที่ 4 ในวันที่ 24 กรกฎาคม 2569 แล้ว พบว่า มีการจัดการเรียนรู้ของครูถือเป็นหัวใจสำคัญของการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในการเป็นส่วนประกอบของสถานศึกษา ชุมชน เพื่อสร้าง “ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ” (Professional Learning Community: PLC) ภายในโรงเรียนอย่างเข้มแข็ง ทุกคน มีการเปิดพื้นที่ให้ครู นักเรียน ผู้เชี่ยวชาญ และชุมชนได้ร่วมกันสร้างบรรยากาศแห่งการเรียนรู้ มีความเป็นโรงเรียนในฐานะชุมชนแห่งการเรียนรู้ (School as l Learning Community: SLC) ทุกโรงเรียน มีผลลัพธ์ความสำเร็จเชิงคุณภาพในภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 96.89
กำลังดำเนินนิเทศติดตาม และพัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ จำนวน 385 โรงเรียน โดยผ่านเกณฑ์ จำนวน 3 องค์ประกอบ ได้แก่ ด้านวิสัยทัศน์ ด้านปรัชญาการศึกษา และด้านระบบกิจกรรม และกำลังดำเนินกิจกรรมที่ 4 ซึ่งดำเนินการในวันที่ 24 กรกฎาคม 2569
กำลังดำเนินการกิจกรรมที่ 3 นิเทศติดตามให้คำแนะนำโรงเรียนที่เข้ารับการการนิเทศติดตามกระบวนการพัฒนาโรงรเียนแห่งการเรียนรู้ และกำลังจัดทำคำสั่งกิจกรรมที่ 4 สัมมนาถอดบทเรียน
จัดทำบันทึกข้อความเพื่อกำหนดการการดำเนินกิจกรรมที่ 3 นิเทศติดตามให้คำแนะนำโรงเรียนที่เข้ารับการนิเทศติดตามกระบวนการพัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ กลุ่มเป้าหมาย จำนวน 437 โรงเรียน
เปลี่ยนรายละเอียดโครงการในการนิเทศติดตาม กิจกรรมที่ 3 โดยศึกษานิเทศก์ประจำโรงเรียน และดำเนินการแต่งตั้งศึกษานิเทศก์ในการดำเนินกิจกรรมที่ 3 และระยะเวลา ให้สอดคล้องกับการดำเนินงานของโรงเรียนในการเปิดภาคเรียนที่ 1/2569 ระหว่างเดือน มิถุนายน ถึง กรกฏาคม 2569
ดำเนินกิจกรรมที่ 2 เสร็จแล้ว โดยมีการสัมมนากรรมการ จำนวน 50 ชุด โดยมีการพัฒนาเพิ่มเติมเกณฑ์จากการใช้เป็นเครื่องมือจากปีงบประมาณที่ผ่านมา เพื่อความสมบูรณ์ ใน วันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมปรินซ์พาเลส เขตป้อมปราม กรุงเทพมหานคร
💬 ใส่ผลการดำเนินการเป็น จำนวนโรงเรียนนะครับ
ดำเนินการกิจกรรมที่ ๑ ในรูปแบบออนไลน์ แล้ว กำลังดำเนินการกิจกรรมที่ ๒ โดยได้รับการอนุมัติคำสั่งอบรม ในวันที่ ๒๖ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๙ แล้ว กำลังดำเนินการทำคำสั่งส่งเข้าสู่สำนักงานเขตแจ้งกลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมกิจกรรมที่ ๒
💬 ผลการดำเนินการควรเพิ่มขึ้นตอนที่ดำเนินการเสร็จสิ้นในจำนวน 30 โรงเรียน
กำลังอนุมัติคำสั่งจัดอบรม (Online) วันที่ 29 มกราคม 2569 และดำเนินการขออนุมัติเปลี่ยนแปลงระยะเวลาดำเนินกิจกรรมที่ 2 เดิม มกราคม 2569 เปลี่่ยนเป็น กุมภาพันธ์ 2569
ได้รับอนุมัติการเปลี่ยนแปลงระยะเวลาดำเนินโครงการ โดยกำหนดเป็นเดือนมกราคม และกำลังตรวจสอบเอกสารและลงนามรายนามผู้เข้ารับการอบรม กิจกรรมที่ 1
| วันที่รายงานDate | ผลResult | เปลี่ยนแปลงChange | รายละเอียดDetail | สยป.3SED-3 | ความเห็น สยป.SED comment |
|---|---|---|---|---|---|
| 11-08-2026 | 437 | ▲ +52 | ดำเนินการกิจกรรมที่ 3 นิเทศติดตามให้คำแนะนำโรงเรียนที่เข้ารับการนิเทศติดตามกระบวนการพัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ ครบ 437 โรงเรียน และผ่านกระบวนการถอดบทเรียน ในกิจกรรมที่ 4 ในวันที่ 24 กรกฎาคม 2569 แล้ว พบว่า มีการจัดการเรียนรู้ของครูถือเป็นหัวใจสำคัญของการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในการเป็นส่วนประกอบของสถานศึกษา ชุมชน เพื่อสร้าง “ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ” (Professional Learning Community: PLC) ภายในโรงเรียนอย่างเข้มแข็ง ทุกคน มีการเปิดพื้นที่ให้ครู นักเรียน ผู้เชี่ยวชาญ และชุมชนได้ร่วมกันสร้างบรรยากาศแห่งการเรียนรู้ มีความเป็นโรงเรียนในฐานะชุมชนแห่งการเรียนรู้ (School as l Learning Community: SLC) ทุกโรงเรียน มีผลลัพธ์ความสำเร็จเชิงคุณภาพในภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 96.89 | ผ่าน | |
| 20-07-2026 | 385 | ▲ +385 | กำลังดำเนินนิเทศติดตาม และพัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ จำนวน 385 โรงเรียน โดยผ่านเกณฑ์ จำนวน 3 องค์ประกอบ ได้แก่ ด้านวิสัยทัศน์ ด้านปรัชญาการศึกษา และด้านระบบกิจกรรม และกำลังดำเนินกิจกรรมที่ 4 ซึ่งดำเนินการในวันที่ 24 กรกฎาคม 2569 | ผ่าน | |
| 16-06-2026 | 0 | ● เท่าเดิมunchanged | กำลังดำเนินการกิจกรรมที่ 3 นิเทศติดตามให้คำแนะนำโรงเรียนที่เข้ารับการการนิเทศติดตามกระบวนการพัฒนาโรงรเียนแห่งการเรียนรู้ และกำลังจัดทำคำสั่งกิจกรรมที่ 4 สัมมนาถอดบทเรียน | ผ่าน | |
| 19-05-2026 | 0 | ● เท่าเดิมunchanged | จัดทำบันทึกข้อความเพื่อกำหนดการการดำเนินกิจกรรมที่ 3 นิเทศติดตามให้คำแนะนำโรงเรียนที่เข้ารับการนิเทศติดตามกระบวนการพัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ กลุ่มเป้าหมาย จำนวน 437 โรงเรียน | ผ่าน | |
| 17-04-2026 | 0 | ● เท่าเดิมunchanged | เปลี่ยนรายละเอียดโครงการในการนิเทศติดตาม กิจกรรมที่ 3 โดยศึกษานิเทศก์ประจำโรงเรียน และดำเนินการแต่งตั้งศึกษานิเทศก์ในการดำเนินกิจกรรมที่ 3 และระยะเวลา ให้สอดคล้องกับการดำเนินงานของโรงเรียนในการเปิดภาคเรียนที่ 1/2569 ระหว่างเดือน มิถุนายน ถึง กรกฏาคม 2569 | ผ่าน | |
| 18-03-2026 | 0 | ● เท่าเดิมunchanged | ดำเนินกิจกรรมที่ 2 เสร็จแล้ว โดยมีการสัมมนากรรมการ จำนวน 50 ชุด โดยมีการพัฒนาเพิ่มเติมเกณฑ์จากการใช้เป็นเครื่องมือจากปีงบประมาณที่ผ่านมา เพื่อความสมบูรณ์ ใน วันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมปรินซ์พาเลส เขตป้อมปราม กรุงเทพมหานคร | ผ่าน | ใส่ผลการดำเนินการเป็น จำนวนโรงเรียนนะครับ |
| 20-02-2026 | 0 | ● เท่าเดิมunchanged | ดำเนินการกิจกรรมที่ ๑ ในรูปแบบออนไลน์ แล้ว กำลังดำเนินการกิจกรรมที่ ๒ โดยได้รับการอนุมัติคำสั่งอบรม ในวันที่ ๒๖ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๙ แล้ว กำลังดำเนินการทำคำสั่งส่งเข้าสู่สำนักงานเขตแจ้งกลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมกิจกรรมที่ ๒ | ผ่าน | ผลการดำเนินการควรเพิ่มขึ้นตอนที่ดำเนินการเสร็จสิ้นในจำนวน 30 โรงเรียน |
| 19-01-2026 | 0 | ● เท่าเดิมunchanged | กำลังอนุมัติคำสั่งจัดอบรม (Online) วันที่ 29 มกราคม 2569 และดำเนินการขออนุมัติเปลี่ยนแปลงระยะเวลาดำเนินกิจกรรมที่ 2 เดิม มกราคม 2569 เปลี่่ยนเป็น กุมภาพันธ์ 2569 | ผ่าน | |
| 25-12-2025 | 0 | ได้รับอนุมัติการเปลี่ยนแปลงระยะเวลาดำเนินโครงการ โดยกำหนดเป็นเดือนมกราคม และกำลังตรวจสอบเอกสารและลงนามรายนามผู้เข้ารับการอบรม กิจกรรมที่ 1 | ผ่าน |
04การรายงานความคืบหน้างาน (9 รายงาน)Progress reports (9)
ทุกตัวชี้วัด เรียงจากรายงานล่าสุด — ผลที่รายงาน การเปลี่ยนแปลงจากครั้งก่อน ระยะห่าง รูปภาพ (คลิกเปิดภาพเต็ม) ลิงก์ และพิกัดAll indicators, latest first — reported value, change since the previous report, interval, photos (click to enlarge), links and location
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
🗺 ดูข้อมูลแผนที่Show on map
05 ขั้นตอนการดำเนินงาน (Action Plan)Action plan
แบบ สยป.2 (2) — ขั้นตอน สัดส่วนงาน ผลการดำเนินงาน และช่วงเวลาForm SED-2 (2) — steps, weights, results and periods
| ลำดับNo. | ขั้นตอน/รายละเอียดงานStep | ร้อยละของงานWeight % | ผลการดำเนินงานResult % | ช่วงเวลาPeriod | รายงานล่าสุดLast report | หมายเหตุNotes | สถานะ สยป.SED |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ขออนุมัติโครงการ และจัดทำคำสั่ง | 10 | 10 | 01-10-2025 – 30-11-2025 | 21-11-2025 11:25:52 | ผ่าน | |
| 2 | กิจกรรมที่ ๑ ประชุมเชิงปฏิบัติฯ | 15 | 15 | 01-12-2025 – 31-12-2025 | 20-02-2026 09:56:11 | ผ่าน | |
| 3 | ส่งเอกสารเบิก-จ่ายกิจกรรมที่1 (273400) | 5 | 5 | 01-01-2026 – 31-01-2026 | 20-02-2026 09:56:23 | ผ่าน | |
| 4 | จัดกิจกรรมที่2 สัมมนาเพื่อพัฒนาเกณฑ์ | 15 | 15 | 01-01-2026 – 31-01-2026 | 18-03-2026 08:04:38 | ผ่าน | |
| 5 | ส่งเอกสารเบิก-จ่ายกิจกรรมที่2 (107400) | 5 | 5 | 01-02-2026 – 28-02-2026 | 18-03-2026 08:04:43 | ผ่าน | |
| 6 | จัดกิจกรรมนิเทศติดตามฯ | 15 | 15 | 01-02-2026 – 31-03-2026 | 24-07-2026 15:15:39 | ผ่าน | |
| 7 | ส่งเอกสารเบิก-จ่ายกิจกรรมที่3 (142200) | 5 | 5 | 01-04-2026 – 30-04-2026 | 24-07-2026 15:15:40 | ผ่าน | |
| 8 | จัดกิจกรรมที่4 สัมมนาถอดบทเรียนฯ | 15 | 15 | 01-05-2026 – 31-05-2026 | 24-07-2026 15:15:46 | ผ่าน | |
| 9 | ส่งเอกสารเบิก-จ่ายกิจกรรมที่4 (263400) | 5 | 5 | 01-06-2026 – 30-06-2026 | 11-08-2026 10:33:05 | ผ่าน | |
| 10 | สรุปผลการดำเนินโครงการ | 10 | 10 | 01-07-2026 – 31-07-2026 | 11-08-2026 10:33:09 | ผ่าน | |
| รวม 10 ขั้นตอน10 steps | 100 | 100 |
06แผนที่โครงการProject map
หมุดสีเขียว: พิกัดโครงการGreen pin: Project location (13.728293, 100.511161)