OKR #5310 · จำนวนโรงเรียนทีมีหลักสูตรฐานสมรรถนะ (Competency-based Learni

OKR #5310 ปี 2568 หน่วย โรงเรียน เป้าหมาย 100 บรรลุตามกำหนด

จำนวนโรงเรียนทีมีหลักสูตรฐานสมรรถนะ (Competency-based Learning) Coding (Unplug & Plug) และ Digital/ICT Literacy

มิติ 6. ด้านเรียนดี ·

01วิเคราะห์แนวโน้มการบรรลุเป้าหมาย

ความสำเร็จเฉลี่ยของ OKR (จากโครงการที่ขับเคลื่อน)
1 โครงการรายงานแล้วจาก 1 โครงการ · 12 เดือนที่มีรายงาน
บรรลุเป้าหมายแล้ว ทันตามกำหนด
ความสำเร็จเฉลี่ยล่าสุด
100%
ความเร็วเฉลี่ย (ต่อเดือน)
+3.9
ล่าสุด +49.6/เดือน
บรรลุเป้าหมายเมื่อ
30 ก.ย. 68
กำหนด (สิ้นปีงบประมาณ OKR)
30 ก.ย. 68
ก่อน/ตรงกำหนด 0 วัน
แนวโน้มความสำเร็จเฉลี่ย (%) เทียบเป้าหมาย 100%
timeline: จำนวนรายงานรายเดือน (12 เดือนล่าสุด)
2025-11: 0 รายงาน2025-12: 0 รายงาน2026-01: 0 รายงาน2026-02: 0 รายงาน2026-03: 0 รายงาน2026-04: 0 รายงาน2026-05: 0 รายงาน2026-06: 0 รายงาน2026-07: 0 รายงาน2026-08: 0 รายงาน2026-09: 0 รายงาน2026-10: 0 รายงาน

รายงานแรก 22 ต.ค. 67 · ล่าสุด 15 ก.ย. 68 (383 วันที่แล้ว) · รวม 15 รายงาน

  • รายงานทั้งหมด 12 ครั้ง ตั้งแต่ 31 ต.ค. 67 ถึง 30 ก.ย. 68 (334 วัน) เฉลี่ยทุก 30 วัน
  • ค่าล่าสุด 100 จากเป้าหมาย 100 (100%) เมื่อ 30 ก.ย. 68
  • ความคืบหน้าเฉลี่ย +3.9 ต่อเดือน (ช่วง 3 รายงานล่าสุด +49.6 ต่อเดือน) ความเหมาะสมของเส้นแนวโน้ม R² = 0.23
  • ถึงเป้าหมายครั้งแรกเมื่อ 30 ก.ย. 68 (ก่อนหรือตรงกำหนด 0 วัน)
  • ช่วงที่ไม่มีรายงานนานที่สุด 31 วัน (30 พ.ย. 67 → 31 ธ.ค. 67)
  • ก้าวหน้ามากที่สุดในช่วง 31 ส.ค. 68 → 30 ก.ย. 68 (+100 ใน 30 วัน)

คำนวณจากรายงานของโครงการที่เชื่อมกับ OKR นี้: ความสำเร็จของโครงการ = ผลที่รายงานล่าสุด ÷ เป้าหมายของตัวชี้วัดโครงการ (ไม่เกิน 100%) แล้วเฉลี่ยรายเดือน จากนั้นวิเคราะห์ด้วยการถดถอยเชิงเส้น เป็นการคาดการณ์เบื้องต้น ไม่ใช่ตัวเลขทางการ (คอลัมน์ผลรายปีของ LUT_KEY_RESULT ยังว่างทั้งตาราง)

02การรายงานความคืบหน้าตามช่วงเวลา

ช่วงเวลาจำนวนรายงานโครงการที่รายงานความสำเร็จเฉลี่ย ณ สิ้นช่วงเปลี่ยนจากช่วงก่อน
ก.ย. 2568 1 1
100.0%
▲ +100.0
ส.ค. 2568 1 1
0.0%
● 0.0
ก.ค. 2568 1 1
0.0%
● 0.0
มิ.ย. 2568 1 1
0.0%
● 0.0
พ.ค. 2568 1 1
0.0%
● 0.0
เม.ย. 2568 1 1
0.0%
● 0.0
มี.ค. 2568 1 1
0.0%
● 0.0
ก.พ. 2568 1 1
0.0%
● 0.0
ม.ค. 2568 1 1
0.0%
● 0.0
ธ.ค. 2567 2 1
0.0%
● 0.0
พ.ย. 2567 2 1
0.0%
● 0.0
ต.ค. 2567 2 1
0.0%
-

ความสำเร็จเฉลี่ย = ค่าเฉลี่ยของโครงการที่รายงานถึงช่วงนั้นแล้ว (ผลรายงานล่าสุด ÷ เป้าหมายของตัวชี้วัดโครงการ, ไม่เกิน 100%) ปีงบประมาณเริ่ม 1 ต.ค.

03ไทม์ไลน์รายงานล่าสุด

15 รายงาน (แสดง 15 ฉบับล่าสุด) — คลิกเพื่อดูรายงานในหน้าโครงการ

2025-09-15
ดำเนินการส่งเสริมให้มีการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ (Competency-based Learning) Coding (Unplug & Plug) หรือ Digital/ICT Literacy มาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้ โดยเผยแพร่หลักสูตรโรงเรียนภาษาที่สาม (ภาษาเทคโนโลยี) และคู่มือการจัดการเรียนรู้
2025-08-27
เผยแพร่หลักสูตรโรงเรียนภาษาที่สาม (ภาษาเทคโนโลยี) พร้อมคู่มือการใช้งานกรอบสมรรถนะด้านโค้ดดิ้ง
2025-07-26
อยู่ระหว่างเผยแพร่หลักสูตรโรงเรียนภาษาที่สาม (ภาษาเทคโนโลยี) พร้อมคู่มือการใช้งานกรอบสมรรถนะด้านโค้ดดิ้ง
2025-06-27
อยู่ระหว่างเผยแพร่หลักสูตรโรงเรียนภาษาที่สาม (ภาษาเทคโนโลยี) พร้อมคู่มือการใช้งานกรอบสมรรถนะด้านโค้ดดิ้ง และได้มีการจัดกิจกรรมการประกวดพื้นที่พัฒนานวัตกรรมดิจิทัลดีเด่น โรงเรียนภาษาที่สาม (ภาษาเทคโนโลยี) ภายใต้โครงการ “ส่งเสริมนวัตกรรมการเร
2025-05-27
- จัดทำเนื้อหา หลักสูตรโรงเรียนภาษาที่สาม (ภาษาเทคโนโลยี) และคู่มือการจัดการเรียนรู้ ผ่านกิจกรรมระดมสมองแบบกลุ่ม ในรูปแบบออนไซต์และออนไลน์ ระหว่างวันที่ 19 ธ.ค. 67 - 14 ก.พ. 68 ผู้เข้าร่วมกิจกรรมระดมสมอง ประกอบด้วย บุคลากรของทีมที่ปรึกษา ค
2025-04-28
- จัดทำเนื้อหา หลักสูตรโรงเรียนภาษาที่สาม (ภาษาเทคโนโลยี) และคู่มือการจัดการเรียนรู้ ผ่านกิจกรรมระดมสมองแบบกลุ่ม ในรูปแบบออนไซต์และออนไลน์ ระหว่างวันที่ 19 ธ.ค. 67 - 14 ก.พ. 68 ผู้เข้าร่วมกิจกรรมระดมสมอง ประกอบด้วย บุคลากรของทีมที่ปรึกษา ค
2025-03-26
อยู่ระหว่างดำเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการ TOR
2025-02-24
อยู่ระหว่างดำเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการ TOR
2025-01-24
อยู่ระหว่างดำเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการ TOR
2024-12-23
อยู่ระหว่างดำเนินการสรรหาคณะกรรมการ TOR
2024-12-23
อยู่ระหว่างดำเนินการสรรหาคณะกรรมการ TOR
2024-11-22
อยู่ระหว่างดำเนินการสรรหาคณะกรรมการ TOR
2024-11-22
อยู่ระหว่างดำเนินการสรรหาคณะกรรมการ TOR
2024-10-22
ขออนุมัติโครงการและดำเนินการเผยแพร่แผนการจัดซื้อจัดจ้างแล้ว ตามประกาศกรุงเทพมหานคร เรื่อง เผยแพร่แผนการจัดซื้อจัดจ้าง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ลงวันที่ 7 ตุลาคม 2567
2024-10-22
ขออนุมัติโครงการและดำเนินการเผยแพร่แผนการจัดซื้อจัดจ้างแล้ว ตามประกาศกรุงเทพมหานคร เรื่อง เผยแพร่แผนการจัดซื้อจัดจ้าง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ลงวันที่ 7 ตุลาคม 2567

04โครงการที่ขับเคลื่อนตัวชี้วัดนี้

1 โครงการ

โครงการสถานะปีเป้าหมายผลล่าสุดความสำเร็จรายงานรายงานล่าสุด
พัฒนาพื้นที่ส่งเสริมนวัตกร (Maker Space) ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
สำนักการศึกษา
4เริ่มดำเนินการแล้ว 2568 100 152
100%
15 2025-09-15
ข้อมูลทั้งหมดของ OKR ในตาราง LUT_KEY_RESULT▸
ID5310
Key Resultจำนวนโรงเรียนทีมีหลักสูตรฐานสมรรถนะ (Competency-based Learning) Coding (Unplug & Plug) และ Digital/ICT Literacy
Unitโรงเรียน
Target 2567(not set)
Target 2568100
Target 2569(not set)
Result 2567(not set)
Result 2568(not set)
Result 2569(not set)
D ID6
D Name6. ด้านเรียนดี
Impact(not set)
Target Value(not set)
Source(not set)
Issue ID1
Issue Name6.3 Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล
Policy ID89
Policy Name(not set)
Department ID(not set)
Department Name(not set)
Join By Dist(not set)
Strategy Nameยุทธศาสตร์ที่ ๓ –การลดความเหลื่อมล้ำด้วยการบริหารเมืองรูปแบบอารยะสำหรับทุกคน
Issue 2567(not set)
Sed Division Code(not set)
Created At(not set)
Updated By498
Created By(not set)
Updated At05-11-2024 13:50:10
Depart Id Fk21000000
Subdepart Id Fk21100100
Quick Win(not set)
Type Kr Kpi2
Definitionโรงเรียนที่มีหลักสูตรฐานสมรรถนะ (Competency-based Learning) Coding (Unplug & Plug) และ Digital/ICT Literacy หมายถึง โรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานครที่มีแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่มีการบูรณาการสมรรถนะด้านเทคโนโลยี Coding (Unplug & Plug) และ Digital/ICT Literacy เพื่อใช้พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
Calc Methodนับจำนวนโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานครที่มีแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่มีการบูรณาการสมรรถนะด้านเทคโนโลยี Coding (Unplug & Plug) และ Digital/ICT Literacy เพื่อใช้พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
Collect Data(not set)
Score Criteria(not set)
Sed Division ID(not set)
Host Department09000000
Flag Sumavg1
Score Level1(not set)
Score Level2(not set)
Score Level3(not set)
Score Level4(not set)
Score Level5(not set)
Image(not set)
Okr Id68(not set)
Key Result68จำนวนโรงเรียนทีมีหลักสูตรฐานสมรรถนะ (Competency-based Learning) Coding (Unplug & Plug) และ Digital/ICT Literacy
Okr Id69324
Key Result69(not set)
Okr Id67(not set)
Key Result67(not set)
Okr Year2568
Okr Year672567
Okr Year682568
Okr Year692568
Okr ID(not set)
Link Okr(not set)
Target Text(not set)
Target Num0
Dep01000
Dep02000
Dep03000
Dep04000
Dep05000
Dep06000
Dep07000
Dep08000
Dep0900100
Dep10000
Dep11000
Dep12000
Dep13000
Dep14000
Dep15000
Dep16000
Dep17000
Dep18000
Dep19000
Dep20000
Dep21000
Dep22000
Dep23000
Dep24000
Dep25000
Dep50010
Dep50020
Dep50030
Dep50040
Dep50050
Dep50060
Dep50070
Dep50080
Dep50090
Dep50100
Dep50110
Dep50120
Dep50130
Dep50140
Dep50150
Dep50160
Dep50170
Dep50180
Dep50190
Dep50200
Dep50210
Dep50220
Dep50230
Dep50240
Dep50250
Dep50260
Dep50270
Dep50280
Dep50290
Dep50300
Dep50310
Dep50320
Dep50330
Dep50340
Dep50350
Dep50360
Dep50370
Dep50380
Dep50390
Dep50400
Dep50410
Dep50420
Dep50430
Dep50440
Dep50450
Dep50460
Dep50470
Dep50480
Dep50490
Dep50500
Id1(not set)
Id2(not set)
Relative Department(not set)
Relative District(not set)
Okr Idno6312
Kpi Year2568
Dep04010
Dep04020
Dep04070
Dep04080
Dep04110
Dep04150
Dep04160
Dep04170
Kr Type1
Link Icon(not set)
Photo(not set)
Link Url(not set)
Pp Image(not set)
Project Kpi Result1(not set)
Project Kpi Result2(not set)
Project Kpi Result3(not set)
Project Kpi Result4(not set)
Project Kpi Result5(not set)
Project Kpi Result6(not set)
Project Kpi Result7(not set)
Project Kpi Result8(not set)
Project Kpi Result9(not set)
Project Kpi Result10(not set)
Dep2600(not set)
Show 2569(not set)
Kpi Weight1
Normalize Method(not set)
Pp Flag0
Target 2570(not set)
Result 2570(not set)
Okr Year70(not set)
Okr Id70(not set)
Show 2570(not set)
Kr ID(not set)
Is Urgent0
Show 100d0