หน้าแรก
แผนบริหารความเสี่ยง กทม.
1.1 ทะเบียนความเสี่ยงของกรุงเทพมหานคร
1.2 แผนการจัดการความเสี่ยง ปี 2568
1.3 ตารางการบริหารความเสี่ยงเชิงกลยุทธ์
1.4 โครงการและการบริหารความเสี่ยง
เข้าสู่ระบบ
หนังสือเวียน/คำสั่ง
2.1 เวียนแจ้งหน่วยงานทำรายงานควบคุมภายใน
2.2 Risk Management Framework BMA
2.3 คำสั่งคณะกรรมการบริหารความเสี่ยง กทม
2.4 แนวทางการบริหารความเสี่ยง กทม.
2.5 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
กลับหน้าหลัก Home
โครงการฯ ของหน่วยงาน
ย้อนกลับ
รายละเอียดโครงการ : ค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
:: รายละเอียดโครงการ/กิจกรรมฯ >> (แบบ สยป #1)
Showing
1-1
of
1
item.
สยป.1
File
ชื่อโครงการ/กิจกรรม
งบประมาณฯ
หน่วยงานที่รับผิดชอบ
ส่วนราชการ/ฝ่าย
-
ค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ
128,000.00
สำนักงานเขตสายไหม
ฝ่ายการศึกษา
:: การเชื่อมโยงตัววัดผลหลัก (KRs/KPI) ที่เกี่ยวข้อง >> (แบบ สยป #2)
Showing
1-1
of
1
item.
สยป.2
Action
KEY_RESULT
หน่วยนับ
ค่าเป้าหมาย
ผลการดำเนินงาน
ความคืบหน้าของ KPI (%)
-
อื่นๆ (ตัวชี้วัดงานประจำ)
ร้อยละ
100.00
50.50
50.50
:: ผลการดำเนินงานฯ ตามเป้าหมาย OKR/KPI >> (แบบ สยป #3)
Showing
1-5
of
5
items.
สยป.3
วันที่รายงาน
ผลการดำเนินงาน
Photo
รายละเอียดเพิ่มเติม
เจ้าหน้าที่ ตรวจสอบแบบ สยป#3
30-11-2024
0.00
ขออนุมัติเงินประจำงวด
-
23-12-2024
0.00
อยู่ระหว่างขออนุมัติเงินงวดที่ 2
-
23-01-2025
0.00
อยู่ระหว่างขออนุมัติเงินงวดที่ 2
-
21-02-2025
50.00
1.ได้รับเงินอนุมัติเงินงวดที่ 2 2.จัดสรรงบประมาณและแจ้งแนวทางการดำเนินงานไปยังโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตสายไหม
-
21-03-2025
0.50
อยู่ระหว่างดำเนินการโครงการ
-
ขั้นตอนการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม
Showing
1-4
of
4
items.
ลำดับ
ขั้นตอน/รายละเอียดงาน
ร้อยละของงาน
ความคืบหน้า
เริ่มต้นวันที่
สิ้นสุดวันที่
1
ขออนุมัติเงินประจำงวด
25.00
25.00
01-11-2024
30-11-2024
2
จัดสรรงบประมาณและแจ้งแนวทางการดำเนินงานไปยังโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตสายไหม
25.00
50.00
01-12-2024
31-12-2024
3
โรงเรียนดำเนินการฝึกทักษะอาชีพให้นักเรียน
25.00
75.00
01-10-2024
30-09-2025
4
โรงเรียนสรุปผลการดำเนินกิจกรรมส่งมายังฝ่ายการศึกษา เพื่อส่งสำนักการศึกษาต่อไป
25.00
100.00
01-10-2024
30-09-2025
ผลการดำเนินกงานของโครการ/กิจกรรมฯ **
วันที่รายงาน
ผลการดำเนินงาน
REPORT_NOTE
No results found.