:: แผนบริหารความเสี่ยง (กรุงเทพมหานคร)

รายละเอียดโครงการ : การพัฒนาศูนย์เด็กก่อนวัยเรียนชุมชนเย็นอากาศ 2 ตามแนวทาง Executive Functions (EF`)

:: รายละเอียดโครงการ/กิจกรรมฯ >> (แบบ สยป #1)

Showing 1-1 of 1 item.

สยป.1	File	ชื่อโครงการ/กิจกรรม	งบประมาณฯ	หน่วยงานที่รับผิดชอบ	ส่วนราชการ/ฝ่าย
	-	การพัฒนาศูนย์เด็กก่อนวัยเรียนชุมชนเย็นอากาศ 2 ตามแนวทาง Executive Functions (EF`)	0.00	สำนักงานเขตยานนาวา	ฝ่ายพัฒนาชุมชนและสวัสดิการสังคม

:: การเชื่อมโยงตัววัดผลหลัก (KRs/KPI) ที่เกี่ยวข้อง >> (แบบ สยป #2)

Showing 1-1 of 1 item.

สยป.2	Action	KEY_RESULT	หน่วยนับ	ค่าเป้าหมาย	ผลการดำเนินงาน	ความคืบหน้าของ KPI (%)
	-	จำนวนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่นำหลักสูตรแนวทาง Executive Functions (EF) และ High Scope ไปใช้	แห่ง	1.00	2.00	200.00

:: ผลการดำเนินงานฯ ตามเป้าหมาย OKR/KPI >> (แบบ สยป #3)

Showing 101-120 of 121 items.

วันที่รายงาน	รายละเอียดเพิ่มเติม	เจ้าหน้าที่ ตรวจสอบแบบ สยป#3
04-12-2024	ความจำเพื่อใช้งาน	-
24-06-2025	เข้าแถวเคารพธงชาติ สวดภาวนา ทำสมาธิ	-
04-12-2024	การควบคุมอารมณ์	-
04-12-2024	การริเริ่มและลงมือทำ , การมุ่งเป้าหมาย	-
04-12-2024	การจดจ่อใส่ใจ	-
04-12-2024	การมุ่งเป้าหมาย	-
04-12-2024	การยืดหยุ่นความคิด	-
04-12-2024	การริเริ่มและลงมือทำ	-
04-12-2024	การมุ่งเป้าหมาย	-
04-12-2024	การมุ่งเป้าหมาย	-
04-12-2024	ความจำเพื่อใช้งาน	-
04-12-2024	การยืดหยุ่นทางความคิด	-
04-12-2024	การวางแผนจัดระบบดำเนินการ , การมุ่งเป้าหมาย , การยั้งคิด ไตร่ตรอง , การจดจ่อใส่ใจ	-
04-12-2024	ความจำเพื่อใช้งาน , การจดจ่อใส่ใจ	-
04-12-2024	การยั้งคิด ไตร่ตรอง	-
24-01-2025	สันทนาการและส่งเสริมเรียนรู้จากพี่สภาเด็กและเยาวชนเขตยานนาวา	-
19-02-2025	กิจกรรมสนุกการเรียนภาษา	-
19-03-2025	ฝึกท่องก.เอ่ย ก.ไก่	-
17-04-2025	ทำกิจกรรมทดสอบจิตใจ เพื่อเป็นการฝึกสมาธิ ใจจดจ่อ ความผิดหวัง คิด คาดคะเน	-
22-05-2025	กิจกรรมฉีกปะ-แก้วน้ำแปรงสีฟัน กิจกรรมฝึกการติดกระดุม 1. พัฒนาทางด้านร่างกาย (กล้ามเนื้อมัดเล็ก) การฉีกกระดาษและการปะภาพช่วยเสริมสร้างความแข็งแรงและความแม่นยำของกล้ามเนื้อมือ นิ้วมือ และสายตา ฝึกการประสานงานระหว่างมือกับตา 2. พัฒนาทางด้านสติปัญญา (กระบวนการคิด) ส่งเสริมการสังเกต รูปร่าง สี และตำแหน่ง ฝึกการคิดวิเคราะห์ การจัดวางชิ้นส่วนให้เหมาะสม และการแก้ปัญหาเบื้องต้น กระตุ้นจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ 3. พัฒนาทางด้านอารมณ์และจิตใจ เด็กจะรู้สึกภาคภูมิใจในผลงานของตนเอง ฝึกสมาธิ ความอดทน และความตั้งใจในการทำงานจนสำเร็จ 4. พัฒนาทางด้านสังคม หากทำเป็นกลุ่ม เด็กจะได้เรียนรู้การแบ่งปัน การรอคอย และการทำงานร่วมกับผู้อื่น 5. ปลูกฝังเรื่องสุขอนามัย เด็กได้เรียนรู้ความสำคัญของการแปรงฟัน และพฤติกรรมการดูแลสุขภาพช่องปากผ่านกิจกรรม	-

ขั้นตอนการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม

Showing 1-3 of 3 items.

ลำดับ	ขั้นตอน/รายละเอียดงาน	ร้อยละของงาน	ความคืบหน้า	เริ่มต้นวันที่	สิ้นสุดวันที่
1	ประชุมมอบหมายภารกิจ	10.00	(not set)	01-10-2024	30-09-2025
1	ดำเนินภารกิจ	80.00	(not set)	01-11-2024	31-07-2024
3	สรุปผลการดำเนินการ	10.00	(not set)	01-08-2025	30-09-2025

ผลการดำเนินกงานของโครการ/กิจกรรมฯ **

วันที่รายงาน	ผลการดำเนินงาน	REPORT_NOTE
No results found.