จำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning

ข้อมูลDetails

หน่วยนับUnit

โรงเรียน

หน่วยงานรับผิดชอบ (HOST)Host agency

สำนักการศึกษา

หน่วยงานร่วม (CO-HOST)Co-host

—

การคิดผลAggregation

1

คำนิยามDefinition

โรงเรียน หมายถึง โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่เปิดการสอนระดับปฐมวัย ปีการศึกษา 2568 ที่มีแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-Based Learning โรงเรียนละ 1 แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้/หน่วยการเรียนรู้ พัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-Based หมายถึง ความก้าวหน้าของความสามารถในการนำประสบการณ์ในอดีตและสถานการณ์ในปัจจุบันมาประมวลผลวิเคราะห์ ประเมินตัดสิน วางแผน เริ่มลงมือ ตรวจสอบตนเองและแก้ปัญหา ตลอดจนควบคุมอารมณ์ บริหารเวลา จัดลำดับความสำคัญ กำกับตนเอง และมุ่งมั่นทำจนบรรลุเป้าหมายเพื่อไปให้ถึงเป้าหมายของเด็กปฐมวัย หลังการได้รับการจัดประสบกาณ์การเรียนรู้ แบบ Active based learning 3 กลุ่มทักษะ ได้แก่ กลุ่มทักษะพื้นฐาน กลุ่มทักษะกำกับตนเอง และ กลุ่มทักษะปฏิบัติเพิ่มขึ้นไม่น้อยกว่าร้อยละ 30

วิธีคำนวณCalculation

นับจำนวนโรงเรียนที่มีแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-Based Learning เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย

วิธีเก็บข้อมูลData collection

—

เกณฑ์การให้คะแนนScoring criteria

—

9 ด้าน 9 ดี9 dimensions

6. เรียนดี

ประเด็นพัฒนาObjective

6.1 ส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)

นโยบาย 261Policy 261

—

ยุทธศาสตร์Strategy

ยุทธศาสตร์ที่ ๓ –การลดความเหลื่อมล้ำด้วยการบริหารเมืองรูปแบบอารยะสำหรับทุกคน

อ้างอิง OKR ปี 2569 เดิมRef. FY2026 OKR

#283 จำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning

ไฟล์ ปผ.Planning file

—

สำนักฯ ผู้บันทึกRecording agency

สำนักยุทธศาสตร์และประเมินผล

ค่าเป้าหมายรายปีYearly targets

ปี 2567FY 2024

—

ปี 2568FY 2025

265 โรงเรียน

ปี 2569FY 2026

—

ปี 2570FY 2027

—

ค่าเป้าหมายรายหน่วยงานระดับสำนักTargets by department (1)