| 1 | เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล |
095 : พัฒนาโรงเรียน 3 ภาษา สอนผ่านหลักสูตรไทย ต่างประเทศและเทคโนโลยีเพื่อการทำงาน
| OKR 6.3.12 จำนวนโรงเรียนทีมีหลักสูตรฐานสมรรถนะ (Competency-based Learning) Coding (Unplug & Plug) และ Digital/ICT Literacyค่าเป้าหมาย 20 โรงเรียน
( 0.00% ) | 0.00 | ส่งเสริมนวัตกรรมการเรียนรู้สู่การพัฒนานวัตกรยุค 4.0 (โรงเรียนภาษาที่ 3)
( 25.00% ) | สำนักการศึกษา | 25.00 | 38,730,000.00 |
| 2 | เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล |
095 : พัฒนาโรงเรียน 3 ภาษา สอนผ่านหลักสูตรไทย ต่างประเทศและเทคโนโลยีเพื่อการทำงาน
| OKR 6.3.13 ร้อยละของจำนวนนักเรียนที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ CEFR ระดับ A1 ขึ้นไปค่าเป้าหมาย 50 ร้อยละ
( 0.00% ) | 0.00 | โรงเรียนสองภาษา
( 45.00% ) | สำนักการศึกษา | 45.00 | 283,459,400.00 |
| 3 | เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล |
095 : พัฒนาโรงเรียน 3 ภาษา สอนผ่านหลักสูตรไทย ต่างประเทศและเทคโนโลยีเพื่อการทำงาน
| OKR 6.3.13 ร้อยละของจำนวนนักเรียนที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ CEFR ระดับ A1 ขึ้นไปค่าเป้าหมาย 50 ร้อยละ
( 0.00% ) | 0.00 | ทดสอบวัดระดับความสามารถภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐานสากล CEFR ของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
( 5.00% ) | สำนักการศึกษา | 5.00 | 7,246,400.00 |
| 4 | เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล |
095 : พัฒนาโรงเรียน 3 ภาษา สอนผ่านหลักสูตรไทย ต่างประเทศและเทคโนโลยีเพื่อการทำงาน
| OKR 6.3.14 ร้อยละของจำนวนนักเรียนที่ผ่านการทดสอบภาษาจีน YCT ระดับเลเวล 1 ขึ้นไปค่าเป้าหมาย 50 ร้อยละ
( 0.00% ) | 0.00 | โรงเรียนสองภาษา
( 45.00% ) | สำนักการศึกษา | 45.00 | 283,459,400.00 |
| 5 | เรียนดี | Transform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล |
095 : พัฒนาโรงเรียน 3 ภาษา สอนผ่านหลักสูตรไทย ต่างประเทศและเทคโนโลยีเพื่อการทำงาน
| OKR 6.3.15 ร้อยละของครูที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษระดับ B1 ขึ้นไปค่าเป้าหมาย 50 ร้อยละ
( 0.00% ) | 0.00 | โครงการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ
( 30.00% ) | สำนักการศึกษา | 30.00 | 8,474,800.00 |
